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- 约5.21千字
- 约 23页
- 2023-08-05 发布于湖北
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事业编教师岗 教育综合知识题
一、单项选择题(本大题共 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分)在下列小题列出的四个 备选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 《中华人民共和国教师法》于( )起开始施行。
A.1995 年 9 月 10 日 B.1994 年 1 月 1 日
C.1986 年 2 月 16 日 D.1999 年 3 月
2 .德国教育家赫尔巴特是( )
A.儿童中心论的代表 B .教师中心论的代表
C .劳动教育中心论的代表 D .活动中心论的代表
3 .新生儿生下来遇冷空气就哭是( )
A .经典条件反射 B .操作条件反射 C.非条件反射 D .条件反射
4 .与课堂教学相比,课外活动更有利于( )
A .发展学生个性 B .促进温故知新
C.加强 教“学相长” D .坚持“循序渐进”
5 .教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展的相互制约;二是( )
A .教育与社会制度相互制约 B .教育与社会政治经济制度相互制约
C .教育与社会文化相互制约 D .教育与人的身心发展相互制约
6 .一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为( )
A .联觉 B .适应 C .对比 D .后象
7.“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”,孔子这句名言体现出的德育方法是( )
A.陶冶教育法 B .说服教育法 C .榜样示范教育法 D .实践锻炼教育法
8 .下面哪一种测验属于自陈式人格测验( )
A.罗夏克墨迹测验 B .句子完成测验
C .主题统觉测验 D .明尼苏达多相人格测验
9. “杯弓蛇影”反应的是一种( )现象。
A .刺激泛化 B .刺激分化 C .刺激比较 D .行为强化
10.小明平时易受暗示,屈从权威,喜欢按照他人的意见办事,不善于应付紧急情况,他
的这种性格类型属于( )
A.场独立型占优势 B .场依存型占优势 C .情感型 D .外倾型
11.不同职业的性质,使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师 职业的这一特点在于职业角色的( )
A.单一化 B .专业化 C.多样化 D .复杂化
12.晶体智力( )
A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退
C.在 20 岁左右达到顶峰 D. 是对遗传能力的测量
13.墨子的教育思想中, 除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外, 主要的思想是 ( )
A. “兼爱、非攻” B. “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪”
14 .在影响心理发展的因素中,遗传因素是( )
A.心理发展的生物前提和自然条件 B.和大脑的神经系统地解剖结构无关
C.规定了心理发展的现实性 D. 包括胎内环境
15.通过介绍学习内容要点和有关背景材料,说明学习的意义,从而使学生产生学习兴趣, 进入学习情景的教学行为方式是( )
B .超出目前水平的能力
A .尝试导入 B .演示导入 C .序言导入 D .故事导入
16.“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分 12 个馒头的计算板书出来: 12÷3=4 (人),12÷2=6 (人),12÷1=12 (人),12÷0.5=24 (人),这一做法体现了 ( )
A.巩固性原则 B.直观性原则 C.理论联系实际原则 D. 因材施教原则
17 .班级里的小集团属于( )
A .松散群体 B .联合群体 C .正式群体 D.非正式群体
18 .教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )
A .学生只有机械记忆的能力
B .教师的知识、能力是不一样的
C .教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D .教育活动完全受到人的遗传素质的制约
19 .最近发展区是指( )
A.最新获得的能力
C .儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离
D .需要在不发展阶段掌握的能力
20. “知子莫如父,知女莫如母”说明家庭教育比学校教育更具有( )
A.先导性 B.感染性 C.权威性 D .针对性
二、填空题(本大题共 10 个小题,每空 1 分,共 10 分)请在每小题的空格中
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