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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学阳光少年演讲稿 小学阳光少年演讲稿 第一篇 尊敬的老师，友爱的同学们： 大家好!  我，崔佳楠，是六(1)班，一名品学兼优、活泼乐观的阳光男孩儿。我喜爱生活，渴望生活像阳光一般灿烂。  有人问我，什么是阳光?我说：阳光就是春天花朵沐浴的一份滋润，是夏天随风奔跑时的快感，是秋天大丰收时的喜悦，是冬天白雪皑皑的纯真。 我认为，阳光少年也应当如此。他的生活应当永久主动;他的学习应当永久向上;他的心灵应当永久纯净。 而我，恰恰做到了这几点。  徐特立说过：一分耕耘，一分收获，要收获得好，必需耕耘的好。这说明了勤勉的重要性。勤勉无疑是胜利的必要条件之一。也因为这样，我从小便养成了勤勉的好习惯。我所见到的每门科目都似乎一个小精灵，我总能做到课后复习，课前预习。俗话说，好记性不如烂笔头，遇到一些好词好句，我就把它记录下来。久而久之，我也就把它们记在脑子里了。我的勤勉还包括仔细对待作业，不应付不拖拉，一笔一划写好每一个字，踏踏实实走好每一步。  我活泼乐观主动向上，我觉得生活的天空，苦恼犹如乌云，乐观才是太阳。每当乌云密布的时候，只有红彤彤的太阳才能驱散遮盖着蓝天的阴霾。所以无论在哪里，无时无刻你几乎都能瞧见我灿烂的笑容，听到我清脆的笑声。在学习生活中，我自信、自尊、独立、自强。俗话说：近朱者赤，近墨者黑，我广交益友，不交损友。做到一个真正的阳光少年。  我兴趣爱好广泛，我的生活很充实。我喜爱对着窗户弹一些喜爱的曲子;我喜爱拿起画笔画我爱的图画。我乐于探究UFO的奥秘;我勇于追求成为达芬奇的梦想。因此，我的生活也变得多姿多彩。  人无完人金无足赤，我也有和大家一样的小毛病，比方：有时丢三落四，和同学在走廊里打闹。但我期望，在今后大家能指出我的缺点，提出我的缺乏，让我百尺竿头，更进一步。  彩虹是阳光的产物，阳光孕育了彩虹。我信任我这个阳光男孩，肯定会成长为出如今无垠蓝天的那一道靓丽彩虹!  感谢大家，我的演讲完毕! 小学阳光少年演讲稿 第二篇 ?敬重的评委，老师，友爱的同学们：  大家好!我是来自三年级五班的徐妍钰。今日我演讲的题目是《当阳光学生，做最美少年》。  什么是阳光?老师说，阳光是太阳的光辉，给了我们暖和。爸爸说，阳光是生命的河流里，最晶莹、最灿烂的浪花。妈妈说，阳光是窗外改变无穷的秀丽风景。而我想说，阳光是世界上最美妙的东西!它来自内心，是荡漾在脸上的微笑，明朗而又灿烂，欢乐而又自信。  每次在外面遇到我认识的人，我都会以最友好的方式和他们打招呼;即使在家，我也坚持使用礼貌用语，有客人来了我会主动打招呼，款待客人，做好小主人。  在学校，我以最好的成果来报答老师对我的教育之恩。作为班级的晨读班长，我总是最早到达教室，当好同学们晨读的表率。课余时间，我真诚地和同学  们相处，成为同学们的贴心小伙伴。  在家里，身为家庭里的一位小成员，我和爸爸妈妈一起分担家务，如自己的袜子和碗筷自己洗、自己的被子自己叠、自己的作息自己支配，养成了良好的日常生活习惯。  阳光，是暖和的，是灿烂的。正如有首歌的那样只要人人都献出一点爱，世界会变成美妙的将来。我期望自己是阳光的，我要把我的阳光辐射到更多人身上，让他们感受到暖和和期望，让欢乐进驻每个人的心中。期望老师，同学能付出一份努力，让世界变得更加秀丽!我信任，有你们的全力支持，世界会更加阳光灿烂!  感谢大家! 小学阳光少年演讲稿 第三篇 敬重的老师，友爱的同学们:  你们好!  我叫XX，特别感谢老师和同学们给我这次机会，我心里特殊兴奋。在总结了上次的经验后，我信念满满地迎来了今年的竞选，期望老师和同学们给我加油、鼓劲、支持我。  我生长在一个美好的家庭，爸爸妈妈都很爱我，我也很爱他们。我所在的班级二年级四班也是一个暖和的大家庭，班主任李老师和气可亲就像妈妈一样，同学们团结友爱就像我的兄弟姊妹。在这样的班级里我是美好的欢乐的。  记得一年级刚入学时，老师就夸我是一个得力的小助手，如今我已升入二年级，又长大了一岁，但我依旧秉承仔细的学习看法，主动回答下列问题，和同学们之间互帮互助，共同进步。所以如今班里涌现出许多个小助手。看到我们的成长，李老师心里美滋滋的。  在课堂上，我仔细听讲，擅长思索。老师布置的作业我总是仔细努力完成，争取做到最好。班级组织的集体活动我也是主动响应，每次都少不了我的身影。因为我喜爱我们的班级，喜爱和同学们在一起。  在《日有所诵》里有这样一句话：“书山有路勤为径，学