托班劳动节教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班劳动节教案 托班劳动节教案 第一篇 活动目标：  1.使幼儿了解五一假期中应留意的安全和卫生，增添幼儿的自我爱护意识。  2.通过商量，激发幼儿过劳动节的情感，教育幼儿喜爱劳动，坚持自己的事情自己做。  活动预备：  安全教育挂图。  活动过程：  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节，丰富幼儿的学问经验，激发幼儿过节的兴趣。  1.教师：“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？启发幼儿动脑筋想问题。  2.教师讲解并描述“五一〞国际劳动节的来历，让幼儿了解。  二、组织幼儿商量怎样安全、开心的过好这三天的假期。  1.教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？〞  2.有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关安全学问的内容。  3.创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？  三、教师总结假期里要留意的安全事项。  (一)安全教育  1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。  2.留意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，不离开要牵着大人的手，不随便与生疏人说话，不要生疏人的东西。  3.单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。  4.不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。  5.不能在危急地带玩耍，不做危急游戏;  6.熟识三个特别电话号码的用法。  (二)卫生保健  1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。  2.多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。  3.勤洗澡洗脚，勤剪指甲。  活动延长：  请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，有条件的可带着幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。 托班劳动节教案 第二篇 【活动设计】  每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子们都喜爱亲切和气，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感、信任感。我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式，让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促进和谐的互相信任的班级心理环境。  【教学目标】  1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的来历。  2、感受老师平日工作的劳碌与辛苦。  3、萌发喜爱、敬重教师的情感。  【教学预备】  教师们工作时的PPT，毕业生的祝愿DV，各种制作材料。  【教学过程】  (一)老师本事大。  1、小朋友们，今日早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大大的喜报了吗？我们班的张老师参与了全省的竞赛获奖了，看看这就是奖杯！幼儿园里还有许多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下吧。  2、带着幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。  3、观看PPT《老师的一天》，引导幼儿思索。  ①你看到了谁，老师在干什么？  ②从老师那儿你学会了什么本事？  ③你还知道有哪些类型的老师？如小学老师，中学老师，大学老师，特长教师等等。  4、表演唱《老师本事大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。  (二)老师的小隐秘。  1、鼓舞幼儿商量，当小记者采访。  ①您为什么要当老师？当老师多久了？  ②您平常最喜爱做什么？  ③您什么时候不快乐？  ④您喜爱小动物吗？  2、提示幼儿仔细倾听，为自己的问题查找答案。观看毕业生的祝愿DV，共享老师的美好感。  3、为什么老师笑了，感到欢乐和美好？  (三)老师，感谢您。  1、还有几天，就是9月10日教师节了，这一天是全部老师的节日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢？  2、让幼儿分组商量自己的形式的方式。  画一幅画;做贺卡;唱一首歌;当一天小老师等等。  3、让幼儿把自己设计的礼物送出去  ①你预备向老师说些什么？  ②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到快乐？  (四)送礼物，送祝愿。 托班劳动节教案 第三篇 活动目标：  1、让幼儿初步感知“劳动〞。  2、让幼儿知道5月1日是劳动节。  3、培育孩子敬重劳动