《 五石之瓠》课件2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册.pptxVIP

《 五石之瓠》课件2022-2023学年统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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;;;;;庄子的无神论和天道观。 在人类的婴儿期,人们认为,天也就是大自然的万事万物,都是神创造的,天就是上帝或者说是帝。而道家的创始人老子否定了这种理论。老子说天是道的产物。庄子认为,道是无处不在的,但道又是没有具体形态和意志的,道是产生天地万物的本原。;庄子的哲学中有丰富的辩证法。 老子的思想中的一大特点就是辩证法。而庄子也继承了这一点。庄子认为,事物是由正反两个方面的矛盾对立组成的,相互依赖相互转化。庄子在《德充符》中列举了很多对矛盾对立的现象:“死生、存亡、穷达、贫富、贤与不肖、毁誉、饥渴、寒暑,是事之变、命之行也。”这些矛盾是相互转化的。;庄子的认识论。 所谓认识论简单来说有两种,一是认为这个世界是可以被认识的,第二种是认为这个世界不能被认识。庄子认为,人类拥有认识世界的能力,但是人永远也无法认清全部的世界,所以费心费力地去学习,是毫无意义的。;庄子的人生观。 人生观其实是由命运观决定的。你有什么样的命运观,就会有什么样的人生观。庄子的命运观,有一句话可以概括:知其不可奈何而安之若命。意思是说,你无法对抗命运,你只能顺应自然顺应命运。我们要安时顺命,超然物外,才能实现精神的自由和逍遥。;庄子的齐物论。 这是庄子哲学思想的基础。庄子认为,这世界上的一切,其实从更高远的境界来观察的话,我们会发现,一切都是一样的。什么喜怒哀乐,什么荣华富贵,甚至连生与死,最终都是一样,他们之间没有差别。既然如此,我们就没有必要去追逐那些荣华富贵了,既然如此,我们所谓的失败,所谓的挫折,那也只是过眼烟云了。;;《逍遥游》是《庄子·内篇》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。此文主题是追求一种绝对自由的人生观,作者认为,只有忘却物我的界限,达到无己、无功、无名的境界,无所依凭而游于无穷,才是真正的“逍遥游”。;; 题目解说;;;贻(yí) 大瓠(hú)之种 瓠落(huò luò) 呺(xiāo)然 不龟( jūn )手之药 洴澼絖 (píng pì kuàng ) 鬻( yù)技百金 以说( yuè)吴王 掊( pǒu ) 越有难(nàn ) 吴王使之将( jiàng ) ; 惠子谓①庄子曰:“魏王贻②我大瓠(hù)之种,我树之成而实五石③。以(之)盛水浆,其坚不能自举也④。剖(pǒu)之以为⑤瓢,则瓠huò落无所容⑥。非不呺(xiāo)然⑦大也,吾为其无用而掊之⑧。”;庄子曰:“夫子固①拙于用大②矣。宋人有善为③不龟jūn④手之药者⑤,世世以洴píng澼pì絖kuàng⑥为⑦事⑧。客闻之,请买其方百金。聚族而谋⑨曰:‘我世世为洴澼絖,不过数金。今一朝而鬻yù⑩技百金,请?与之。’;客得之,以说?吴王。越有难nàn?,吴王使之将?,冬,与越人水?战,大败越人,裂地?而封之。能不龟手一?也,或以封,或不免于洴澼絖,则所用之异也。;今子有五石之瓠,何不虑以为大樽而浮于江湖,而忧其瓠落无所容?则夫子犹有蓬之心也夫!;;研读文本;明确:1.惠子用“大瓠”盛水浆、做瓢,都失败了,于是把“大瓠”击破;庄子“虑以为大樽而浮乎江湖”。 2.宋人“鬻技百金”;客凭借“不龟手之药”而“大败越人”被吴王“裂地而封”。 3.宋人和惠子只看到世俗的小利,看不到背后的“大用”。 4.客和庄子都能看到事物背后的“大用”,发挥事物的最大价值。但是“客”的眼光再高,也只是对事物功利价值的追求;而庄子“浮乎江湖”的想象,则超越功利价值,追求的是精神的自由,显然庄子和“客”是有境界高下之分的。;研读文本;;;; 导图引路 《五石之瓠》借一大、一小两个故事展开说理,突显了小大之辩、“无用”之大用。;这篇寓言说明了什么道理?;拓展探究;;;;;;; 庄子善于从常人认为没有价值的事物中发现价值,所以他能用独特的眼光,发现大葫芦的使用价值,他的想法超越了世俗的眼界,而这些想法也恰恰源于他道家思想的主张。学完课文我们要学习庄子善于从别人认为没有价值的事物中发现价值的境界。;

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