《荷塘月色》课件2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

荷塘月色 由题目可以知道，本文是篇写景的散文。文题点明了文章的写景对象——“荷塘”和“月色”，两者呈并列交叉关系，即“荷塘”是“月色”下的“荷塘”，“月色”是“荷塘”上的月色。 朱自清(1898－1948),字佩弦，号秋实。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，故自称扬州人。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。代表作品有：《踪迹》《背影》《欧游杂记》《诗言志辨》《论雅俗共赏》《桨声灯影里的秦淮河》等，其中《桨声灯影里的秦淮河》被时人誉为“白话美文的模范”。他的散文擅长景物描写，文情并茂，语言质朴洗练，极富色彩感，形成缜密优美、清新隽永的艺术风格。宁廉洁正直以自清乎 ——《楚辞·卜居》　朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的“救济粮”。……表现了我们民族的英雄气概。——毛泽东一切景语皆情语 “人禀七情，应物而动。物色三动，心亦摇焉。” ——《文心雕龙》作者是在什么情况下想到去荷塘的？原因心里颇不宁静。——文眼心情：郁结之深而又难以释怀。“心里颇不宁静”与荷塘月色又有何关呢？这一片天地好像是我的；我也想超出了平常的自己，到了另一世界里。在这苍茫的月色下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉得是个自由的人。白天里一定要做的事一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处。我且受用这无边的荷塘月色好了。夜游荷塘，去寻找宁静与自由荷塘月色篇散文的意境之美情景交融的意境空间（情）意意境（景）境感知意象，揣摩语言，展开想象，涵泳品味月色下的荷塘叠词的音韵之美　曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。---------- ---------------------------极言荷叶之广 接天莲叶无穷碧叶子出水很高，姿态娇美静中有动静动像亭亭的舞女的裙。绿叶衬托下荷花忽明忽暗的闪光博喻淡月辉映下荷花晶莹剔透的光亮正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。-----------------------------荷花不染纤尘的美质嗅觉通感 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。---------听觉（嗅觉）（听觉）歌声清香相通 （似有似无、时断时续、捉摸不定）　通感是把人们的各种感觉（如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感又称移觉（感觉的移借）。使“一种感觉超越了本身的局限而领会到属于另一种感觉的印象”（钱钟书语）以增强语言艺术感染力。　通感是一种特殊的比喻。 例如（1）她笑得很甜。（2） 她的声音犹如棉花糖一样甘甜，仿佛婴儿的棉肚兜一样柔软。（3）脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的余音。（4）紫藤落花开了，那香气沁人心脾，仿佛也是淡紫色的。（5）我的忧郁也明亮起来、辉煌起来，萌生出希望的青枝绿叶。 写景特点：由远及近，自上而下，动静结合荷叶：弥望，田田，层层亭亭的舞女的裙 风致荷花：点缀，袅娜，羞涩明珠，星星，美人优雅宁静荷塘屡屡，渺茫的歌声荷香：凝碧的波痕荷波：脉脉的流水荷韵：小结：一、远近高低二、动静结合三、比喻、拟人、通感四、文中无一“月”字， 却处处有月荷塘上的月色升照月光的流动感，给人以动态美飘渺轻柔，自下而上，逐渐扩散 月光如流水一般，静静地___在这一片叶子和花上。薄薄的青雾_____起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中___过一样；又像___着轻纱的梦。泻浮洗笼罩浸月光下叶子与花独特的视觉效果轻盈透明，亦真亦幻,写出月的朦胧柔和。　虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处。朗照酣眠固不可少，小睡也别有风味的。------------------淡月　塘中的月色并不均匀；但光和影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。---------视觉听觉 月的光和影，用“名曲”的旋律来形容，表明光和影的和谐与小提琴演奏的名曲一样悠扬、优美，烘托出一种温馨、幽雅的氛围，给读者以联想和想像，把人带入到一种朦胧的美的幻境。 月 光 如 水实写薄 雾 似 纱正面描写 荷 塘 的 月 色虚写花 叶 若 梦朦胧精美淡雅灌木黑阴斑驳实写侧面描写杨柳倩影如画虚写光影和谐似曲?作者的视线由荷塘内部扩展到荷塘四周。 荷塘四周月色远远近近、高高低低——写出了树的错落有致，既开阔又有立体感，用语平实自然。 重重、阴阴、隐隐约约——传神地描述出特定环境中的景物特点，不仅写出了树木之多，而且加强了叶色的浓重气氛。开始隐隐约约地表达出阴暗、沉郁的色调。 心情篇感受那淡淡的哀伤和喜悦……最终他能找到宁静吗？但热闹是它们的，我什么都没有。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。忽然想起…/于是又记起…这令我到底惦着江南。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么