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小学一年级的评价
小学一年级的评价 第一篇 我在这半年的学习中,把握了许多的学问,上课主动回答老师提出的问题,不懂就问,热心帮助同学,大家特别喜爱我。在家里每天都能按时完成作业,并帮助爸爸妈妈干一些简洁的家务活,如扫地、擦桌子,帮父母拿点儿东西。 我是一个爱动脑筋、爱提问题、对人热情、活泼开朗的好孩子,平常爱看课外书,对学习感兴趣。在家里,我努力为爸爸妈妈做一些家务,擦擦桌子,扫扫地等简洁的事儿。在学校里我也是一个好学生,我听从老师的教育,遵守学校的校规,纪律良好。上课时仔细听讲,每天按时交各门功课的作业,上学从来不迟到。平常我与同学和睦相处,相互帮助,可以主动参与学校、班级的一些活动。我的学 习成果不够理想,因此,我要下决心勤奋学习,取得好成果,全面进展。 我的性格活泼开朗,在学校上课的时候,我仔细听老师讲课,主动举手回答老师提出的问题,从不开小差,不说“悄悄话〞,把老师讲得学问牢记在心。在家里,我也是一个不错的小帮手,星期六爸爸妈妈都上,我一个人先写作业,再帮妈妈扫地、擦桌子,做些力所能及的事情,能把自己用的东西和生活日常用品整理的井井有条、整整齐齐。 我是一个活泼开朗的小女孩。去年的九月一日我荣耀的成了一年级二班的小学生,在这一学期里我收获了许多,我把握了丰富的学问,老师教会了我有礼貌,遵守课堂纪律,还学会了清扫卫生。让我长大了,我爱我们的学校老师和同学。 小学一年级的评价 第二篇 我是一个一年级的小学生,我敬重师长,团结同学,对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;按时完成作业,常常帮助同学;上课仔细听讲;学习仔细,虚心;主动参与劳动和体育锻炼。 主动主动参与各种集体活动。一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了特别大的进步。虽然我成果不是特别好,但我始终特别努力,我特殊喜爱数学。当然,我知道自己存在很多缺乏,如学习上没有足够的耐烦,上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点。,认识到自己的缺点并加于改正,争取在将来取得更大的进步! 小学一年级的评价 第三篇 本学期自我认为学习很差,有时候离胜利只差那么一点点,语文前几次还行,九十多,后来就始终八十几了,数学始终不好,六十八,七十几的事几乎频繁发生,英语更就是不行,英语单词一个都不背,背了的都忘光了。每天起床磨磨唧唧总就是迟了才从家里出来,一天做事紧紧急张,似乎去赶集似的。做作业丢三落四,到第二天早上才想起来没写完,又紧忙起来“补〞,手忙脚乱的,有几次头都忘大了。我自从担任了卫生委员以后,班里的卫生就好起来,从以前满满的垃圾布满时,再看如今地上洁净的没有一片垃圾,而且还把地拖得干洁净净,我对我这点还就是蛮自豪的。 小学一年级的评价 第四篇 我是一个开朗的女生,下课后,我经常单独坐在座位上,看着同学们在那里打打闹闹。我有一个很大的`缺点,就是上课不爱主动举手发言。我总是做不到,但我信任,我会在这期末阶段加上我小学的最终一年里,努力做到最好。上课时,我会仔细听讲,主动举手发言。中午,我认为,才是我和同学们玩的时间,因为中午的时间很充分,但我不会在教室外疯玩,而是在教室里玩一些文明的游戏。我考试的时候,有时马虎,有时又很细心,我连自己都不知道自己是马虎还是细心了。看着同学们在不断地努力着,进步着,我也不能例外,我也要努力,要进步。我要成为老师的得力助手。成为一个优秀的学生。 小学一年级的评价 第五篇 紧急了一个学期的校内生活结束了,在这一年里我从一名幼儿园的好孩子成长为一名一年级的小学生,在这一年里我学到了许多也懂得了许多。首先在校我仔细做到了和同学和睦相处,敬重师长,遵守纪律,关怀集体,主动参与学校组织的各项活动,坚持坐好每节课,课上仔细听讲,课下按时完成作业等好习惯。其次在家我懂得尊老爱幼,关怀父母,常常帮爸爸妈妈做家务,还主动整理自己的小屋。最终就是我的业余爱好也增加了很多:看书、轮滑、钢琴、舞蹈、书法练习等等。同时也认识到自己的缺乏,学习不是很勤奋,做什么事只有三分钟热情,上课小动作多,举手发言不主动等。期望通过自己的努力,发挥优点,改正缺乏,在校当好老师的小帮手,同学的好朋友,在家做好父母的好孩子,小朋友们的好典范。 小学一年级的评价 第六篇 我能严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关怀同学。本人能专心参与各项活动,敬重师长,与同学与睦相处,关怀喜爱群众,乐于帮忙别人,劳动专心肯干,性格开朗喜爱生活。我有着顽强不屈的信念与执着的人生追求,但我也有悲伤与彷徨,我也会迷惘与失望。在今后的人生路上,我会多一些
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