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四年级修改病句及答案
四年级修改病句及答案 第一篇 1、我敢确定,明天也许要下雪。 病句类型:前后矛盾。去掉“也许要〞。 2、大家必需讲究卫生的好习惯。 病句类型:成分残缺。“必需〞后面增加“养成〞。 3、河水倒映在云朵里,显得更白了。 病句类型:词序颠倒。“河水〞和“云朵〞互换位置。 4、香山的秋天是令人憧憬的地方。 病句类型:词序颠倒。“香山的秋天〞改为“秋天的香山〞。 5、博物馆里陈设着三千年前新出土的文物。 病句类型:词序颠倒。“三千年前〞和“新出土的〞互换位置。 6、这学期是我小学学习生活的最终一年。 病句类型:搭配不当。“年〞改为“学期〞。 7、爷爷经常给我们讲起从前好玩的往事。 病句类型:语义重复。去掉“从前〞或“往事〞改为“事情〞。 8、哥哥最喜爱打篮球和足球。 病句类型:成分残缺。“足球〞前添加“踢〞。 9、我日夜期望的春节,最终来到了。 病句类型:用词不当。“期望〞改为“渴望〞。 10、改革开放以后,我国的经济建设得到快速的开展。 病句类型:用词不当。“开展〞改为“进展〞。 四年级修改病句及答案 第二篇 1、大厅里摆满了看演出的观众。 病句类型:用词不当。“摆满〞改为“坐满〞。 2、校内里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 病句类型:用词不当、语义重复。“生满〞改为“开满〞;去掉“白的、红的、黄的等〞。 3、我站在操场上,认真地看着练习身体的同学们。 病句类型:用词不当。“练习〞改为“锻炼〞。 4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。 病句类型:搭配不当。“心里〞改为“脸上〞。 5、小组商量会上,大家的发言很猛烈。 病句类型:用词不当。“猛烈〞改为“踊跃〞。 6、异口同声地说:“赞成!〞 病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!〞 7、在老师的教育下,他明确了学习看法。 病句类型:搭配不当。“明确〞改为“端正〞。 8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。 病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》〞。 9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。 病句类型:用词不当。“富强〞改为“富有〞。 10、春天的景色我觉得十分秀丽。 病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分秀丽。 四年级修改病句及答案 第三篇 1、老师要求同学们明确学习目的和学习看法。 病句类型:成分残缺。“学习看法〞前添加“端正〞。 2、你必需肯定要仔细负责。 病句类型:语义重复。去掉“必需〞。 3、李老师上课时对我们的看法特别严格。 病句类型:搭配不当。“看法〞改为“要求〞。 4、实施素养教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。 病句类型:搭配不当。改为:实施素养教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。 5、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了开心的心情。 病句类型:搭配不当。“心情〞改为“表情〞。 6、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生〞。 病句类型:用词不当。“陆续〞改为“连续〞。 7、我们来到公园,欣赏秀丽的情景。 病句类型:用词不当。“情景〞改为“风景〞。 9、他的语文作业基本上全部完成。 病句类型:前后矛盾。去掉“基本上〞。 10、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。 病句类型:前后矛盾。去掉“刚刚〞。 四年级修改病句及答案 第四篇 1、我们要养成边读边想的好方法。 病句类型:搭配不当。“方法〞改为“习惯〞。 2、我们要发挥老一辈革命者的荣耀传统。 病句类型:搭配不当。“发挥〞改为“发扬〞。 3、今日该我值日,我把教室清扫得干洁净净、整整齐齐。 病句类型:成分残缺。“我把教室清扫得干洁净净、整整齐齐〞改为“我把教室清扫得干洁净净、桌椅整理得整整齐齐〞。 4、我带着笔、尺、橡皮和文具去参与教学竞赛。 病句类型:语义重复。去掉“和文具〞。 5、老师布置的全部的一切习题,他都做完了。 病句类型:语义重
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