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班会教案反思幼儿园
班会教案反思幼儿园 第一篇 一、活动目标 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关学问。 2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违背安全原则的行为的区分能力。 二、活动预备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 三、活动过程 (一)谈话引入师:小朋友,如今是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 提问:天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很难过,他们的爸爸妈妈也很难过。(出示课件) (二)防溺水教育 师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。 小结:(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友,许多小朋友都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 四、活动反思 本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片,让幼儿知道水中潜存的危急,不能一个人去水边、要在大人的伴随下游泳等,让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性,幼儿的安全意识得到了很好提高。 首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项:不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍,不单独和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危急事故时准时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育,使孩子把握自防自救学问,提高自防自救能力。 本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片,导入活动。小朋友们初步了解游泳安全,在图片细致解说下明白:不能私自下水,不到无人看管的水域玩耍,游泳前先做热身运动,见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事,加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长宣传防溺水的学问,到达家园共育。 班会教案反思幼儿园 第二篇 一、活动目标 在活动中体验、感知,了解和把握基本卫生、游泳安全学问,形成自我爱护和保健的基本能力。 培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和看法。 二、活动预备 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 三、活动过程 (一)、创设情境,谈话导入。 谈话:酷热的夏天悄悄来到了,你最喜爱参与夏天的什么活动? 创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激发幼儿参与的热情,创设一起外出去游泳的情境。 (二)、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。 创设情境:在途中大家口渴难忍,要购置水果、饮料。 出示水果,幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果,一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。 明确饮食卫生。组织幼儿商量,沟通对夏天吃水果的认识,形成讲究卫生的意识。 (三)、自主商量,预防中暑。 创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画:播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿商量:鲁蛋为什么会晕倒? 通过商量,教师小结: (1)中暑的缘由或条件; (2)怎样预防中暑。 请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境,学习游泳安全学问 到达目的地,创设游泳气氛。教师扮演游泳教练,讲解并描述发生的溺水事故,引起幼儿重视。 教师播放游泳片,让幼儿明白预备活动的要领和安全学问,以及留意事项。 五、学唱儿歌 教师小结:在酷热的夏天,不管是在家里还是在外边走要留意健康和安全,如今暑假快要到了,每一位同学小朋友都要留意这些问题,过一个健康、安全的暑假。 师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附:儿歌 夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要留神
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