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江西省九江市三年级上册语文期中复习专题:09 阅读理解A 卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 现代文阅读 (共 30 题;共 462 分)
1. (23 分) 课外阅读。
牵牛花娃娃
蒲华清
春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāo cáo)里撒(sàn sǎ)下一排牵牛花种子。不久,土里冒出绿芽
了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”
爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”
艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了,忙
喊:“预备——爬!”
绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。
第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高岀了好长一段。
爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”
但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。
中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不
让人看见呢?
不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐
(chàng zhàng)挂满了密密的红喇叭。
艳艳家的阳台好看极了。
第 1 页 共 49 页
艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!
(选自《一分钟床头小故事太阳》)
(1) 将文中加下划线的字的错误读音用“将文中加下划线的字的错误读音用“ ”画掉。
(2) 文中破折号的作用是( )
A . 表示说话中断或间顿
B . 表示解释说明
C . 表示声音延长
D . 表示突然转换话题
(3) 文中画线的句子运用了________的修辞手法。请照样子仿写一句:________ 。
(4) 牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?
(5) 你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。
2. (17 分) 课外拓展阅读。
伞
春天,细雨蒙蒙,伞撑开身子,为主人挡住了淋人的雨水。
盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮住了灼人的阳光。
秋天,细雨连绵,伞撑开身子,为主人遮挡了凉意袭人的雨滴。
严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵御了刺骨的寒冷。
但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚的站在墙角最不惹人注意的地方。
小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢?”
伞反问说:“如果主人需要我的时候,我蜷着身子躲起来,不用我的时候,我却又撑开身子显示自己的存在,
那生活在世上又有什么意思呢?能够为主人服务这便是我最高兴的事。”
小花猫似懂非懂地点点头,说:“伞大哥,我明白了,我们都应该在适当的时候发挥自己的价值,做出对他人
有用的事,对吗?”
第 2 页 共 49 页
伞开心地说:“对!”
(1) 给划线字选择正确的解释,将序号填在括号内。
灼人:①火烧;火烫;②明亮________
不解:①刨开;②消除;③明白________
默默无闻:①听见;②用鼻子嗅气味;③名声; ④消息________
(2) 本文前四个自然段是按________顺序写的,从________、________、________、________。
(3) 伞一年四季为主人做了哪些事情?
(4) 伞有哪些值得我们学习的地方?
(5) 你认为伞这样生活有意义吗?为什么?
3. (11 分) 阅读理解
小猴脸红了
小猴要和梅花鹿比爬树,梅花鹿甘(gān)拜(bài)下风。小猴又去找小鸭比跳高,小鸭说自己不是小猴的对手。小
猴要和松鼠比赛跑,小松鼠说:“那我可比不上你。”小猴得意地说:“谁也没有我的本领大。”
老山羊问:“你为什么不和梅花鹿比赛跑,和小鸭比游泳,和小松鼠
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