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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我心中的小学教案 我心中的小学教案 第一篇 【活动目标】  1、展示心中对小学生活的想象，培育对小学的向往和喜爱。  2、学会用线条和颜色表达自己的想法。  【活动预备】图片教具一组。  【活动过程】  1、环节的导入  师：小朋友们早上好，我们如今在幼儿园里是不是最大的哥哥姐姐啊？我们马上就要去小学里面学习新本事了，对吗？  2、主题“小学〞的讲解  师：我们马上要成为一个小学生了，那你们有没有谁去过或者见过小学呢？小学是怎样的？  3、幼儿讲解自己的想法  师：如今老师说要你们自己建筑一所小学，你期望它是怎么样的，那我们先一起闭上眼睛来想一想，我的那所小学要怎么建。好，把眼睛张开，我们请几个小朋友讲一下你的小学是怎么样的。  4、作画技巧讲解  师：如今老师想让你们把自己刚刚建筑的那所小学画出来，大家都还记得刚刚自己的那所小学吧，如今有什么不知道要怎么画画的话，讲出来，我们和大家一起来想一想我们该怎么画？  5、作画  师：好，如今想好的小朋友可以去画了，没有想好的也可以去座位上再想一下，如今我们回去自己的位置开始画画。请不要遗忘写自己的名字，你可以如今画面的角落写好自己的名字，好吗？  6、总结  选取几幅优秀的作品，请上来讲一下。 我心中的小学教案 第二篇 活动目标  1、展示心中对小学生活的想象，培育对小学的向往和喜爱。  2、学会用线条和颜色表达自己的想法。  活动预备图片教具一组。  活动过程  1、环节的导入  师：小朋友们早上好，我们如今在幼儿园里是不是最大的哥哥姐姐啊？我们马上就要去小学里面学习新本事了，对吗？  2、主题“小学〞的讲解  师：我们马上要成为一个小学生了，那你们有没有谁去过或者见过小学呢？小学是怎样的？  幼：...  师：那如今老师给你们展示一下老师看到的一些小学。〔出示范画〕  3、幼儿讲解自己的想法  师：如今老师说要你们自己建筑一所小学，你期望它是怎么样的，那我们先一起闭上眼睛来想一想，我的那所小学要怎么建。好，把眼睛张开，我们请几个小朋友讲一下你的小学是怎么样的。  4、作画技巧讲解  师：如今老师想让你们把自己刚刚建筑的那所小学画出来，大家都还记得刚刚自己的那所小学吧，如今有什么不知道要怎么画画的话，讲出来，我们和大家一起来想一想我们该怎么画？  5、作画  师：好，如今想好的小朋友可以去画了，没有想好的也可以去座位上再想一下，如今我们回去自己的位置开始画画。请不要遗忘写自己的名字，你可以如今画面的角落写好自己的名字，好吗？  6、  选取几幅优秀的作品，请上来讲一下。 我心中的小学教案 第三篇 教学目的：  1、联系实际生活，想象将来生活改变，激发对将来美妙生活的憧憬。  2、引导学生展开想象，用多种绘画形式表现出想象中的将来。  3、培育学生的构图、造型、色彩等综合美术能力。  4、培育学生的形象思维表达能力和创造性思维能力。  教学重点：引导学生构思、想象、构图及造型的表现。  教学难点：构思、构图新颖、独特、能充分表达心中的将来。  教学具预备：录相、科幻资料、图片。  教学过程  一、组织教育  二、讲授新课  1、提问导入：同学们，你们有幻想过将来吗？你们幻想的将来是什么样的？谁来描述给大家听？  2、师小结：刚刚同学们都大胆想象,幻想出别出心裁的将来。这节课我们要来表现的是《我心中的将来》  3、引导阶段：  1〕在小组内学生充分沟通自己收集的科幻资料和图片，为想象创作提供素材，教师选择部分小组进行汇报，了解学生沟通状况。  2〕教师放一些高科技在生活中运用的录像，进一步拓展学生的想象。  3〕引导学生观赏范图：观赏教材范图，并细致说明作品：在构思、构图、色彩上的独特应用；作品借助哪些因素幻想出对将来的憧憬？你可以借助什么东西来好象对将来的憧憬？  4、进展阶段：鼓舞学生结合自己收集的资料进行构思，绘制《我心中的将来》的草图，然后集体商量草图中表现的内容，明确将来的生活与科学的进展紧密相联，启发学生绘画出心中的将来。表现技法介绍并作适当示范：油画棒、水彩结合法、刮蜡法等。  三、课堂辅导：巡回指导、纠正问题准时展示有创新性