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教科版小学三年级科学上册复习资料 第一单元 植物复习 1、（看）、（听）、（摸）、（闻）、（问）、（量）等方法都是科学观察 的基本方法。所有感觉器官中，（ 眼 ）从周围的世界中接受的信息最多。 2、放大镜是用来进行科学观察的一种工具。 3、用图画，拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可 以使用的方法。 4、带着目的去观察大树，才能发现更多。 观察可以让我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃 勃的生命世界。 5、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树 皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。 6、一棵大树可以分成三部分树冠、树干和树根，树冠的形状可以分为：三角 形、圆形、半圆形和扇形等几种。 7、 树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。 8、拓印树皮的方法是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再 平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 9、狗尾草是一年生杂草，它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴。 10、像樟树茎一样的茎叫木质茎，像狗尾草一样的茎叫草质茎。 11、我知道树是木本植物，常见的木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、 桃树、苹果树。 12、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日 葵。 13、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的 质地不同、寿命长短不同。 14、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都 会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。 15、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是水葫芦浮在水面上的原 因。 16、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长 需要（水分），（阳光）和（空气）。 17、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。 18、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）； 有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；都是（草本植物）,也都是（一 年生植物）。 19、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）。 20、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。，能用（数据）记录 植物的变化。 叶也是有生命的，它从叶芽长成小小的嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植 物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。有些树木虽然秋天不落 叶，但他们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。 21、新鲜的叶和落叶最大不同之处在于生命活力的不同，即新鲜的叶是活 的，落叶已经完成生命历程，是死的。 22、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。 23、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过 程。 24、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据 茎的不同，可以分为（草本植物）和（木本植物）。 25、植物的生存需要（阳光），（水分），（空气）和（温度）。 26、向日葵一生的典型生长阶段是：（种子、发芽、生长、开花、结果、枯 死），它是（一年生植物）。 27、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。 28、从植物的一生中，我们明白了：每种植物都有一定的生命周期，在它们 的一生中，生、老、病、死，既是一种自然现象，也是一种自然规律。 29、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳 光），（空气）和（温度）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到 死的（生命）过程。 资料库 1、世界上有些令人惊奇的植物，它们有着与众不同的特点如：会捕虫的猪笼 草，结“面包”的“面包”树，神奇的王莲，巨大的叶子可以托起小孩子，世界上 最大的花大王花。 2、古语说“万物生长靠太阳”，植物与阳光的关系非常密切。不同种的植物 对光照强度的要求不一样。强光下生长得好：松、衫、柳等，强光下生长不好：人 参、三七、蕨类植物等。水里生长的植物同样离不开阳光，一些浅水里生长着许多 水生植物，在深海里，阳光严重不足，绿色植物不能在那里生存。 3、植物的寿命：野草——不到一年。冬小麦——9个月。春小麦——半年。 黄