一元二次方程教学设计9194.pdfVIP

23.2 一元二次方程的解法（5 课时） 课 课 型 新授课 题 第 1 课时 主 备 孙宽龙 组员 韩军 李如俞 人 学 x2 初步掌握用直接开平方法解一元二次方程，会用直接开平方法解形如 =a(a≥0)或 习 目 2 （mx+n） =a(a≥0)的方程；会用因式分解法(提公因式法、公式法)解某些一元二次方程。 标 重 掌握用直接开平方法和因式分解法解一元二次方程的步骤。 点 难 理解并应用直接开平方法和因式分解法解特殊的一元二次方程。 点 二次备课 试一试 解下列方程，并说明你所用的方法，与同伴交流. 自 x2 x2 （1） ＝4； （2） －1＝0; 学 检 解:x=____ 解: 左边用平方差公式分解因式，得 测 x=____ ______________＝0， 必有 x－1＝0，或______＝0, x x 得 ＝___， ＝_____. 1 2 1、方程 x2 ＝4 能否用因式分解法来解？要用因式分解法解，首先应将它 课 化成什么形式？ 堂 2、方程 x2 －1＝0 能否用直接开平方法来解？要用直接开平方法解，首 探 究 先应将它化成什么形式？ 1、解下列方程： 思 x2 x2 （1） +2x-3=0 (2) -50x+225=0 维 训 （教师引导学生用十字相乘法分解因式。） 练 2、构造一个以2 为根的关于 x 的一元二次方程。 学 习 你今天学会了解怎样的一元二次方程？步骤是什么？它们之间有 小 何联系与区别？（学生思考整理） 结 作 业 布 置 课 后 反 思 教 研 组 审 签 教研组 年 月 日