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新教材苏教版(2017秋)四年级下册科学：09庞大的家族教案教学设计 教学设计：庞大的“家族” 一、教材分析 本课为苏教版《科学》四年级下册第3单元《昆虫》中的第1课。本单元旨在让学生了解昆虫的共同特征及从生到死的不同阶段。本课第一个环节通过观察昆虫，总结特征，掌握昆虫的共同特点。接着，通过阅读资料了解昆虫的“庞大”意义。第二个环节：结合昆虫中数量最多的甲虫及其特征来更深层次的了解昆虫这类生物。第三个环节借助昆虫模型的建构，进一步了解并应用昆虫的特征。最后一个环节：“你来描述我来猜”的活动，则是让学生通过描述昆虫的特征，一步步掌握昆虫的特点，并在学习过程中能自主利用知识辨别昆虫。 二、学习目标