语文课程及教学论复习思考题.docVIP

- . z ?语文课程与教学论?复习指导 一、填空、选择〔单项〕、 简答 〔占50%〕 ： 1 语文课程论和语文教学论的功能各是什么. 2 什么是教学.什么是课程.〔当代教育学所作的定义〕 3 教育史上曾经有过的课程流派有哪些. 4 什么是教学论.语文课程论与教学论的根本任务是什么. 5语文课程的根本性质是什么. 6语文课程的内在价值和外在价值分别是什么.我们应该如何选择.试简述之。 7“五经〞、“四书〞、蒙学读物的“三、百、千、千〞各指什么. 8语文教材的专指概念是什么. 9语文教材的功能有哪些.试简述之。 10语文教材由哪些系统构成. 11“语文〞名称确实定是哪年.“语文〞的涵义是什么. 12新“课标〞有哪些创新理念. 13语文的根本特点是什么.什么是“工具性与人文性相统一〞.试简述之。 14新课程标准的三个维度的目标是什么. 15普通高中语文新课程标准确定的目标包括“积累·整合〞等哪五项. 16语文课程标准的性质是什么. 17现行高中语文教科书有哪些特点. 18语文教学设计有哪些主要内容. 19语文教学目标设计的依据是什么. 20语文常规教案包括工程. 21语文教学的一般过程是怎样的.试举例说明。 22语文教学中非智力因素的培养和利用，主要表现在哪几个方面. 23确定语文教学方法的原则和依据是什么.试简述之 24语文考试试卷的评析方法哪几种. 25阅读能力包括哪些能力. 26常见的对外汉字教学法包括哪10种方法. 27阅读兴趣的培养需要注意哪些问题. 28怎样抓关键词语进展阅读教学.试举例说明。 29朗读的要素和要求有哪些. 30课文赏析包括哪些内容. 31成功的板书和图示有哪些要求. 32阅读教学针对不同的文体要确定不同的教学内容要素，其中，议论文、 小说、诗歌的教学要素〔或要领〕有哪些. 怎样进展文言文的教学.试简述之。 33从师生活动关系来看，写作教学过程包括哪四个阶段. 34写作教学的内容和任务是什么. 35怎样进展立意能力的训练和培养.试举例说明。 36怎样进展写前指导.试简述之。 37作文批改的要求是什么. 作文讲评有哪些常用方式. 38供材料作文的写作要领是什么. 39话题作文的含义和特点是什么. 40口语交际应培养学生的什么能力. 41口语交际教学的根本方法有哪些. 42培养学生良好的语文学习习惯有哪些训练方法. 43语文教师应该具备哪些教学能力.试简述之。 二、教学设计 〔占50%〕： 1 概括课文所表达的作者的思想感情； 2 设计教学目标、教学重点、教学难点； 3 设计简要的教学过程； 4 设计导入语； 5 设计几个富于启发性的问题，并写出简要答案； 6 说明选用哪些教学方法及其理由； 7 全文总体板书的设计； 8 写作训练的设计〔作文题目或形式、写作提示、写作要求等〕