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4操场上(第一课时)
教学目标:
1.相识9个生字,6个词语,会读儿歌。
2.相识并会写“扌”“足”两个偏旁。
3.看图说话,培育口语表达实力和视察实力。
4、培育主动参加体育活动的愿望。
教学重难点:
1.相识9个生字和提手旁、足字旁。
2.正确流利有感情地朗读课文。
3、尝试体育与语文学科的整合探究。
教学准备:PPT课件、生字、词语卡片。
教学过程:
一、谈话导入。
今日是个特殊特殊的日子,因为我们来到了新的教室,还有很多老师来看同们的精彩表现,你们兴奋吗?熊老师既兴奋又惊惶,你们给我一点信念,掌声激励一下好吗? 感谢!感谢你们不光只是嘴上说,还有特殊的礼物赠送呢!第一份礼物是送
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