5BM2U2教案 罗韵分析和总结.docxVIP

PAGE PAGE 1 2014 年浦东新区小学五年级英语新教材主题单元教学研讨 “基于五年级学习要求的主题单元实践与评价” 主办：浦东教发院教研部小学英语组 承办：庆华小学、蔡路逸夫小学、上海市实验学校 2014 年 3 月 19 日 Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 5B Module 2 My favourite things Unit 2 Films Schools：Qinghua Primary School（庆华小学）, Cailu Yifu Primary School（蔡路逸夫小学）, Shanghai Experimental School（上海市实验学校） Teachers: Luo Lili（罗莉莉）, Qian Wenxiu（钱文秀）, You Ting（尤婷）, Luo Yun（罗韻）, Teng Yanyun（滕燕云） Materials：Oxford English (Shanghai Edition) 5BM2U2 Films Date: 2014- 3-19 Teaching aids: Multi-media, word cards, flash, Workbook, etc 教学设计说明 学生情况分析： 五年级学生具有语言学习和交流的欲望，愿意与同学交流与分享英语学习的快乐。他们活 泼好动、愿意表现，对游戏、儿歌、故事等尤感兴趣，有着较强的求知欲和表现欲。但是，由于学生所处的学习环境不同，家长的重视程度不一，学生之间也存在着一定的学习差距。而且， 现行教材的大容量和高密度，也在无形中加大了学生之间的学习距离。 在学习本单元内容之前，学生已经掌握了…（这一段请补充，由执教第一课时的老师完成） 模块教学任务分析： 5B M2 的学习主题是My favourite things，这个模块涉及到的词汇包括常见食品中肉类、蔬菜、主食、饮料（如：猪肉、牛肉；卷心菜、番茄、米饭、面条；果汁、牛奶等）、电影院 里常见的事物（如：电影票、售票处、出口、入口等）以及学校开设的各种科目的英语名称（如： 数学、信息技术、体育等）。 本模块涉及到的句型和语法有：一般过去时态的特殊疑问句 What did…?、用情态动词“shall”询问他人意见、用疑问代词 what 询问别人有什么样的学科；还有“to have”句型、It’s time for…的表达时间等。同时，还涉及了一般现在时的陈述句、there be 句型以及情态动词 can 的陈述句和一般疑问句等内容。 本模块涉及的话题都源于学生的生活，与学生的日常生活关系紧密。其中，包括每天都 要接触的食品饮料；每天都要学习的学校课程与科目；还有休息时间会去的电影院等。此外，