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- 2023-08-05 发布于河北
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答谢中书书-公开课教案
“一切景语皆情语”,请同学们跟着我,有感情地朗读课文。
(二)整体感知:
2.请同学们再次朗读,同时注意课文的结构,抓住文章的主旨,理解文意。
3.请同学们回答以下问题:
本文的特点有哪些?文中表达了什么思想感情?
四、重点难点突破——引导学生品味文章画面的精美,语言的精练,优美的意境,理解亲近自然归隐山林的志趣,体会文中蕴含的热爱自然思想感情。
(一)品味优美语言:
4.请同学们找出课文中的优美语言,并解释其意义。
5.请同学们模仿课文的语言,写一段自己喜
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