将相和第一课时教学设计.docxVIP

将相和第一课时教学设计 落梳理法”，可以帮助我们更好地理清文章脉络。 2、感受人物性格 A．请大家读一下第六自然段，这段话描写了蔺相如的性格特点是什么？ B．请大家再读一下第十四至十六自然段，这里描写了廉颇的性格特点是什么？ C．请大家结合上面的内容，说一下蔺相如和廉颇的性格上的差异。 小结：通过感受人物性格，可以更深入地理解文章中人物的言行，更好地把握文章的主题思想。 （四）、课堂练习，巩固学习成果 1、请大家模仿老师的朗读，朗读课文。 2、请大家分组，分别朗读第三至六自然段和第十至十五自然段，注意语音语调、停顿抑扬。 3、请大家完成课堂练习，填空、连线、选择题等。 （五）、课堂总结，反思