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小学美术教学心得体会
小学美术教学心得体会 第一篇 本次通过参与兰州市美术课题的讨论,使我从中学到了不少东西。给我最大的感受有,明确了小课题的讨论方向、讨论目的与小课题讨论的整合思路,以及在开展课题讨论中实施的相关内容。 课题讨论的主要目的是改良自己的教学实践,促进自己的专业进展;讨论的对象是自己教育教学实际当中具体的、细小的、真实的问题;在教学实践中引导学生围绕一个或几个问题而进行的探究性学习,主要培育学生学习美术的兴趣。现将本次讨论体会、感悟总结如下: 一、加强学习,提高自身的理论素养 作为小课题讨论的实施者,有肯定的教育教学理论指导实践是十分必要的。于是我在已有的理论基础上结合本校实际展开讨论,阅读相关教育教学故事与案例,主动学习他人的胜利经验和科学理论,使讨论有效和有质。所以从一开始我就树立了终身学习的理念,特别注重理论学问的学习通过图书馆借阅、网上查阅、期刊订阅、专业书籍的购置,收集了大量相关资料,开拓视野。 二、主动开展课题的讨论工作 通过阅读学习,教学实践,力求做到: 1、转变学生学习美术的方式,激发学习兴趣,提高学生与人沟通合作的能力,培育学生解决问题的能力。 2、通过各种美术学习方式的.实践,充分发挥学生学习的主观能动性,让他们主动参与学习。作为教师必需要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思索,适时改良教学方法和策略,以艺术的目光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下,仔细地贯穿新的教学理念,以学生进展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的进展。 三、准时总结经验,改良缺乏 在课题讨论过程中,准时总结在教学实践中的缺乏。由于学生性格参差不齐,接受能力有高有低,家庭环境也不同,如何培育好每个学生的学习习惯,还应在平常的实际工作中对症下药,争取寻求更好的方法。 通过开展课题讨论,不仅使学生的综合素养得到有效的提升,展示出了较高的人文素养与科学素养。同时,不断吸收和消化现有的讨论成果,并转化为教育资源,努力促进学生总体素养的提高,教师通过参与课题讨论,也促进了自身的专业成长和综合素养的进展,能很好地做到教研相长。 小学美术教学心得体会 第二篇 本人自参与工作以来,始终坚持喜爱自己的教育事业,在工作中,勤勤恳恳教书,在生活中,无私奉献,遵纪守法,具有良好的师德,同时,关爱学生,为人师表,教书育人。使学生在德、智、体、美、劳等各方面得到全面进展,赢得了学生的喜爱、家长的信任。同时,能根据教师职业道德规范要求自己,努力做好本职工作,并结合现代教育教学的需要,加强业务进修和文化素养的提高,与同事们团结协作,互相学习,取长补短,不断完善和改革课堂教学,取得了较好的效果,并顺利完成教育教学任务。 工作以来,始终担任美术、数学的教学工作。工作中能以学校整体利益为重,服从领导安排,为学校工作尽心尽力,从不计较个人得失,悄悄无闻,任劳任怨地完成各项工作,得到了同事们的好评。本人特就美术教学工作小结如下: 一、政治思想方面 仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还留意从书本中汲取养分,仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好的美术教师。 二、教育教学方面 在教学方面,我仔细负责,虚心请教,提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培育学生的实际操作能力,和生活更加贴近,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的学问水平,学习方法,习惯。 1、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 3、考虑美术教法的特别性,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。对教育教学能准时反思,准时总结教学得失。 4、在课堂上能组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,
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