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2017新人教部编版一年级上册语文《比尾巴》教学案例与反思
教学反思二：
在这个教学片断中，教师通过引导学生观察动物的尾巴，让学生们逐渐了解到不同动物的尾巴形态各异。这种教学方法可以激发学生的学习兴趣和好奇心，让他们在观察中积累知识，提高观察能力和语言表达能力。同时，教师还通过提问的方式，让学生们参与到教学中来，让他们更加主动地思考和表达。这样的教学方式可以有效地提高学生的参与度和学习效果，使学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
在教学中，教师应该从学生感兴趣的、熟悉的事物入手，引导学生产生观察的欲望，让学生自主去发现和思考。过去的教学中，教师往往自问自答，导致学生缺乏思考和观察的能力。因
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