人教版五年级数学上册第8课时方格图中不规则图形面积估算教案.pdfVIP

人教部编版 第 6 单元 多边形的面积 第 8 课时 方格图中不规则图形面积估算 【教学内容】：教材 P100 例 5 及练习二十二第 7～11 题。 【教学目标】： 知识与技能：初步掌握 “通过将不规则图形近似地看作可求面积 的多边形来求图形的面积”。 过程与方法：用数格子方法和近似图形求面积法估测不规则图形 的面积。 情感、态度与价值观：培养学生的语言表达能力和合作探究精神， 发展学生思维的灵活性。 【教学重、难点】 重 点：将规则的简单图形与形状的不规则图形建立联系。 难 点：掌握估算的习惯和方法的选择。 【教学方法】：迁移式、尝试、扶放式教学法。 【教学准备】：师：多媒体、树叶、透明方格纸。 生：树叶若干片、 方格纸一张。 【教学过程】 一、情境导入 出示图片：秋天的图片。并谈话导人：秋天一到，到处都是飘落 的树叶，老师想把这美丽的树叶带入数学课里来研究，我们可以研究 它的什么呢？ 学生回答，并根据学生的回答板书课题：树叶的面积。