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- 2023-08-05 发布于云南
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不等式性质说课稿
1、教材分析：
本节内容是人教版初中数学教材七年级下册第9章第1节，学生已学习了等式的基本性质，这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。本节内容在初中数学中占据了非常重要的地位，学习本节内容直接关系到解不等式和不等式组，为其他学科和今后的学习打下基础。
2、教育教学目标：
根据教材分析，制定如下教学目标：
知识与技能：
(1)、理解不等式的性质，会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集。
过程与方法：
(1)、通过探究不等式性质的过程，体会不等式与等式的异同，发展学生分析问题和解决问题的能力。
(2)、通过经历不等式性质的得出过程，积累数学活动经验。
情感、态度与价值观：
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