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小学语文教学设计与反思 课题：《雪地里的小画家》 教材分析：《雪地里的小画家》是人教版语文一年级上册中的一篇课文，本文是一首融儿童情趣与科普知 识为一体的儿歌，富有童趣。儿歌设置下雪的环境，采用拟人的手法，使用形象的比喻，根据几种小动物 踩在雪地上的脚印来介绍它们脚的形状特征，以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小画家在雪地上画画的事， 儿歌后部分又用设问的形式，指出青蛙没有参加绘画的原因，介绍青蛙需要冬眠的知识。儿歌激发了学生 热爱大自然，亲近大自然的思想感情。 根据新课程标准中阅读教学的重点，低年级的阅读教学应把“让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣”作为 起步阶段阅读教学的第一要