高中化学课件：必修二第五章第二节氮及其化合物第三课时课件2021-2022学年下学期高一化学人教版（）必修第二册.pptx

氮及其化合物 第三课时 硝酸、酸雨及防治 学习目标 1、认识硝酸的物理性质及保存方法。 2、掌握硝酸的酸性和氧化性，并能利用方程式进行相关计算。 3、了解酸雨的形成原因及其防治。 重点：硝酸的物理和化学性质。 难点：硝酸的化学性质。 重难点 硝酸 一、硝酸的物理性质： 颜色 状态 气味 挥发性 溶解性 密度 _____ _____ _______ 气味 _______ ___________ ________ 无色 刺激性 比水大 与水任意比例互溶 液体 易挥发 硝酸 一、硝酸的物理性质： 颜色 状态 气味 挥发性 溶解性 密度 _____ _____ _______ 气味 _______ ___________ ________ 无色 刺激性 比水大 与水任意比例互溶 液体 易挥发 一、硝酸的化学性质—(1)浓硝酸见光或受热易分解 【思考】浓硝酸如何保存？ 棕色试剂瓶，玻璃塞，放在阴凉处 硝酸 硝酸 一、硝酸的化学性质—强氧化性（2）与金属反应 硝酸 实验现象 浓硝酸反应比较 ，铜丝逐渐溶解，产生红棕色气体，溶液逐渐变 ；稀硝酸反应比较 ，铜丝逐渐溶解，产生 气体，溶液逐渐变_____。 实验结论 硝酸无论浓、稀都有 ，而且浓度越大，氧化性___ _。 实验原理 剧烈