小学美术公开课教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学美术公开课教案 小学美术公开课教案 第一篇 教学目标：  通过尝试不同画笔画出不同形态的线条，体会线条的改变以和工具资料和线的关系，充足体验线条丰富的表示力。  教学重点：  是了解不同形态的线条。  教学难点：  是能用线条表达心情。  教学预备：  各种绳子等资料。  教学过程：  一、导入  1、线条，可以勾画物体的轮廓，又可描绘它们的明暗和质感，还可以表示的风格和心情。有的线短促而激烈，有的线条伸展而柔美，有的线条粗犷而有力，有的线条温柔而恬静……不同工具画出的线条，给人的感觉不同，我们来试验一下吧。  2、今日我们就来学习怎样画改变的线条。  二、讲授新课  1、观赏  观赏书中的例图，了解线条的改变和特色，〔木炭笔线条松软，深浅明显且层次丰富，柔软的毛笔画出的线条改变丰富；钢笔画的线条钢劲有力，富有弹性，但深浅和粗细改变不大；铅笔也可以画出改变无常的秀丽线条，特别丰富的层次，因此可以细腻刻画对象……〕  2、线条不只可以表示不同的对象，还可以表示自身的心情，表达个人的性格特征。  3、线条还可以表示质感，粗糙的、细腻的、光滑