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部编版七年级下册 第15课 明朝的对外关系
一、选择题
1.观察图,我们不能得到的信息是(???????)
A.郑和船队从刘家港出发 B.郑和下西洋促进了明朝资本主义萌芽的产生和发展
C.郑和下西洋途经东南亚一些国家 D.郑和船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸
2.对联是中国传统文化的瑰宝,在几千年的传承中,它常盛常新。在印度尼西亚某市有这样一副对联:“继张班立功异域,开哥麦探险先河”。此联称赞的是
A.张骞通西域
B.玄奘西行天竺
C.鉴真东渡日本
D.郑和下西洋
3.“丝绸之路”包括“陆上丝绸之路”和“海上丝绸之路”。下列介绍“丝绸之路”的篇章设计中,不恰当的是(?????)
A.人物篇——张骞、玄奘、郑和 B.物品篇——丝绸、瓷器、葡萄
C.朝代篇——商朝、唐朝、明朝 D.文化篇——音乐、舞蹈、佛法
4.1416年,郑和完成第4次下西洋任务后,出现了亚洲、非洲17个国家和地区派遣使节来华的盛况。这说明郑和下西洋(?????)
A.开辟了海上丝绸之路 B.增进了中外友好往来
C.引进了高产量农作物 D.解除了东南沿海倭患
5.不仅增强了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,堪称世界航海史上的空前壮举的历史事件是:
A.张骞通西域 B.玄奘西行 C.郑和下西洋 D.戚继光抗倭
6.“在15世纪早期这段异乎寻常的历史中,……航海业以其杰出的技术和惊人的范围,明确证明了中国在世界航海业中的领先地位。”能证明以上观点的是
A.麦哲伦环球航行 B.郑和下西洋 C.市舶司的设立 D.郑成功收复台湾
7.青岛沿海地区有一些地名,如灵山卫、浮山所等都与历史上的倭寇有关,明朝政府为抵御倭寇设立很多“卫”“所”等军事机构。在抗击倭寇的战争中涌现出来的民族英雄是
A.卫青 B.岳飞 C.戚继光 D.林则徐
8.郑和下西洋期间,各国纷纷遣使来中国,如第六次远航返回时,就有16国使臣1200多人随船队来到中国。据此可知,郑和下西洋(???????)
A.促进了南洋地区的开发 B.是世界航海史上的大壮举
C.增进与周边国家的友谊 D.建立起亚非海上贸易网络
9.下图所示的歌词反映的历史事件是(???????)
《凯歌》
万人一心兮泰山可撼,
惟忠与义兮气冲斗牛。
主将亲我兮胜如父母,
干犯军法兮身不自由。
号令明兮赏罚信,
赴水火兮敢迟留?
上报天子兮下救黔首,
杀尽倭奴兮觅个封侯。
A.岳飞抗金 B.戚继光抗倭 C.郑成功收复台湾 D.文天祥抗元
10.有学者指出,正是郑和下西洋为16-17世纪数以千计的西方传教士的直接来华做了交通上的准备。传教士所带来的海外世界的新内容,也为明清中国人重新理解世界、认识海洋奠定了基础。该学者认为,郑和下西洋(?????)
A.直接导致西方列强对华的武装侵 B.加深中国对海洋和海外世界的认识
C.加强了中华文明与亚非大陆的联系 D.因政府财政难以为继导致未能持续
11.郑和下西洋的目的,用明成祖的话来说就是“宣教化于海外诸番国”,用《明史,郑和传》的话来说就是“示中国富强”。据此推断,郑和下西洋的主要目的是
A.提高明朝在国外的地位和威望 B.发展海外贸易
C.将儒家思想传播到海外各国 D.进行殖民扩张
12.《瀛涯胜览》中有一首诗,其前几句为:“皇华使者承天敕,宣布纶音往夷域。鲸舟吼浪泛沧溟,远涉洪涛渺无极。”大意是:使者奉皇帝之命出使,到外国去宣示皇帝的旨意,巨大的船顶着洪波巨浪远行,汹涌的大海一眼望不到边际。根据所学知识推测,诗中“使者”的事迹包括(?????)
①1405-1433年,前后七下西洋???②到过亚非30多个国家和地区???③最远到达印度半岛南端和锡兰???????④最远到达非洲东海岸和红海沿岸
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②④
二、综合题
13.交流才有发展,历史证明走开放之路符合中国人民的根本利益,也符合世界历史发展进步的客观要求。阅读下列材料,回答问题。
材料一:唐代中国,经济繁荣,社会稳定,国力强盛。唐文化融合域外文化,深为当时世界各国人民所向往。……唐朝把域外文化带入唐土,又把大唐文化传播四方,促进了中外文化大交流。
——摘编自王介南《中外文化交流史》
(1)材料一反映唐朝实行怎样的对外政策?举出“把大唐文化传四方”的史实一例。
材料二:《宋代海外贸易图》
(2)读图并结合所学知识,说出宋代海外贸易最远到达什么位置?当时政府设立的管理海外贸易活动的机构叫什么?
材料三:明朝期间,中国的航海活动达到了极盛,以15世纪初太平洋和印度洋上显著却短暂的海上优势为顶峰。例如,1405
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