二年级数学下《整百整千数加减法》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 《整百整千数加减法》教学设计 教学目标： 1、学会整百整千数加减法的口算方法。 2、能够正确口算整百整千数进退位加减法。 3、继续培养学生认真计算的好习惯。教学重点： 学会整百整千数加减法的口算方法。教学难点： 能够正确口算整百整千数进退位加减法。教学用具： 课件教学过程： 一、复习引入。 1、口算 40+50= 90 -60= 90+10= 80 – 50= 60+30= 100-70= 20+70= 10+90= 60 – 20= 2、说一说 （1）13 个十是多少？ （2）25 个百是多少？ （3）5 个千呢？ （4）80 里面有（ ）个十。 700 里面有（ ）个百。 130 里面有（ ）个十。 4000 里面有（ ）个千。 3、填一填 （1）300 是由（ ）个百组成的。 （2）850 是由