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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 童年6年级读后感 童年6年级读后感 第一篇 童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个秀丽的世界。童年是多么美妙，但是前苏联有名文学家高乐基的童年却是特别的凄惨。  这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，处处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。  我禁不住想到了自己，我今年也是十三岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简洁，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简洁，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批判我依靠性太重，缺乏独立生活和独立思索的能力。  在这本书中，我很尊敬和善慈爱的外祖母，她胸怀宽敞，她犹如一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙顽强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。假如在我们这个世界里谁都能关怀别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，假如我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份敬重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。  读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美妙的童年，还让我懂得了应当怎样做人和做事。 童年6年级读后感 第二篇 童年如画，记录着精彩的瞬间;童年如歌，跳动着欢快的音符;童年如海，翻动着我们欢乐的回忆。我认为每个人都有着美妙的童年，有着美好的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书，它使我产生了一个愿望，那就是我要长大。  这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家。在那里，处处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。  回到现实中，与阿廖沙相比，我们的生活是多么美妙呀。有父母的呵护，有老师们的辛勤教育和关爱，是多么的美好呀！我想，我们应当珍惜今日的美妙生活，更应当学习阿廖沙面对困难敢于拼搏、百折不挠的精神，在日常的学习生活中敢于面对困难、敢于面对挫折，不轻易向困难挫折低头，刻苦学习，细致观看生活、体会生活，学好本事、积累经验，在胜利的道路上英勇面对一切困难挫折，勇往直前而不是半途而废。  所以，我们更要珍惜如今美满、美好的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习；千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美妙的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。  如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最终一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最终的时光，留下我们对童年最美妙的印象吧！  那么，就从如今开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应当开始满足自己的美好生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间〞的那一天。 童年6年级读后感 第三篇 《童年河》这本书让我了解了洪雪弟的童年，也让我回想起了自己的童年。  在洪雪弟7岁时，和阿爹、姆妈一起来到上海，他们好几个人住在一间小房子里，十分拥挤和黑暗。他的童年有不完善，但也有令人羡慕的记忆。洪雪弟住在一个弄堂里，有很多的小伙伴。弄堂旁边有一条有名的河流——苏州河，他经常与“小蜜蜂〞、“牛轧糖〞等小伙伴们一起去河边玩耍。有一天他们到河边玩耍，看到桥上人流如潮，有人在表演翻跟头，他们也挤进去看喧闹。正在此时，只听到“嘣〞的一声，桥塌了。桥上的孩子都落入了水中，更令人担忧的是，孩子们没有一个会游泳。洪雪弟见状，想也没想，就跳入河水中救人。慢慢地，孩子们一个一个被救了上来，可是始终看不到“小蜜蜂〞!洪雪弟左顾右盼，突然发觉“小蜜蜂〞正在河中央舍命挣扎。即使他已经筋疲力尽，但仍不顾一切的跳进河里救人。当他困难的把“小蜜蜂〞拉到岸边时，自己却由于体力不支，撞到了礁石上。当洪雪弟在医院里醒来时，立马问“小蜜蜂怎么样了?〞得知没事了，他才安心。洪雪弟乐于救人的精神深深地感动了我。  读到这里，我不禁想起来自己的童年。我从小就住在光明的大房子里，有着自己的温馨的房间。我可以在这里读书、写作业、玩游戏。我也有几个要好的小伙伴，我们一