幼儿园中班优秀数学教案《小水滴找邻居》模板范本.docxVIP

PAGE PAGE 1 幼儿园中班优秀数学教案《小水滴找邻居》 《中班优秀数学教案《小水滴找邻居》》这是优秀的中班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！  　活动目标： 　　1、熟悉5以内的相邻数，能找出5以内每个数的相邻数。　　2、能理解操作要求，仔细地进行操作活动。　　3、活动时留意力集中，能大声回答老师的问题。　　4、进展幼儿规律思维力量。　　5、培育幼儿对数字的熟悉力量。活动预备：　　1、阅历预备：幼儿熟悉5以内的数字，感知5以内的数量，理解什么叫邻居。　　2、物质预备：　　教具：水滴形的数卡5张(数字分别为1-5)，图片一张(上面画有5间相同的房子，并且房子连在一起一字排开。房子分别写有1-5的数字)　　学具：《幼儿用书》，幼儿人手一支笔。1-5的数字印章和印泥若干。活动过程：　　1、嬉戏：数字接龙。　　--老师：我们一起来玩一个数字接龙的嬉戏。我说一个数，你接着往下说一个数。　　--师幼共同嬉戏，老师说1，幼儿说2，以此类推往下接。　　2、找邻居。　　--老师（出示水滴形的数卡）：下雨啦，5个小雨滴排着队从天上落下来。让我们来熟悉一下他们吧！　　--老师出示房子图片，请个别幼儿把水滴数卡按数字对应送到房子里，并说一说：一号水滴住一号房--老师：小水滴想找邻居一起玩。2号小水滴的邻居是几呢?1比2多1个还是少1个?2号小水滴的有没有其他的邻居是几呢?3比2怎么样　　3、嬉戏：看谁说得快。　　4、老师报数字，请幼儿说出它的一位邻居。如：老师报3，幼儿报4，并说出理由3比4少1个。　　5、幼儿操作活动。　　--填印数字。请幼儿观看鸽子里的数字和点子，在空缺处印上相应的数字或画圆点。　　--找邻居。观看上牌图片中青蛙的数量，在下排图片中找出邻居并连线。这次活动，整个教学过程都是嬉戏。幼儿在玩的过程中学习了学问，把握了学问，而且这一课学习的学问在课后观看中我发觉他们把握得特殊好。虽然因个体差异有的幼儿不能脱口而出某一数字的相邻数，但肯定会说出那一节课的学习过程，然后渐渐找出答案。