网络环境下高校学生思想政治教育研究的开题报告.docx

网络环境下高校学生思想政治教育研究的开题报告 一、 研究背景与意义 随着网络技术的普及，高校学生的信息获取和交流方式也发生了很大变化。网络媒介对于高校学生的影响日益增强，网络空间成为了学生获取、传播和交流思想的重要平台。然而，网络环境下的信息传播是非常快速和广泛的，网络上不规范的信息也很容易对学生的思想产生负面影响，如盲目崇拜、浮躁等等，这给高校学生思想政治教育带来了新的挑战。因此，探究网络环境下高校学生思想政治教育的策略和方法具有重要的研究意义。 二、 研究内容和目标 1. 研究网络环境下高校学生思想政治教育的现状和问题； 2. 探究网络环境下高校学生思想政治教育的新策略和方法； 3. 建立网络环境下高校学生思想政治教育的评估体系； 4. 提出完善网络环境下高校学生思想政治教育的建议和对策。 三、 研究方法 1. 文献研究法：收集相关文献，对高校学生思想政治教育在网络环境下的现状、问题、策略等进行整理和分析； 2. 实证研究法：通过问卷调查、实地考察、个案深入分析等方式，探究网络环境下高校学生思想政治教育的影响因素、有效策略等； 3. 数理统计方法：对调查数据进行统计分析。 四、 预期结果 1. 描述网络环境下高校学生思想政治教育的现状和问题； 2. 提出适合网络环境下的新思想政治教育策略和方法； 3. 建立适用于网络环境下的高校学生思想政治教育评估体系； 4. 提出完善网络环境下高校学生思想政治教育的建议和对策。 五、 研究贡献 1. 为完善高校学生思想政治教育提供科学的理论依据和实践指导； 2. 为高校学生思想政治教育从传统向互联网转移提供可操作性的建议； 3. 为深入研究互联网时代下的教育问题提供新思路。