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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班《萝卜蹲》教案 中班《萝卜蹲》教案 第一篇 一、点名时间：  1、活动材料：手偶娃娃  2、介绍目的：培育幼儿的语言表达能力和自信念，给孩子一个展示的机会，培育孩子的社会交往能力。  3、要求：这个活动主要是用游戏的形式，点豆花，点到那个宝宝的脚就请宝宝和家长上前来介绍自己。  4、方式：  ——老师拿出手偶做自我介绍。  ——请宝宝和家长把脚伸出来。用儿歌“点豆花，点豆花，点到谁，谁开花〞来点宝宝上前做自我介绍。  ——请宝宝和家长做自我介绍。  二、音乐律动时间：  1、活动预备：丝袜10只、粘贴鱼眼睛20个、鱼鳍10个，音乐《一只小鱼游》，节奏。  2、目的：音乐是帮助家长和宝宝沟通最好的工具，因为音乐能舒缓宝宝的心情，帮助集中宝宝的留意力。并且音乐活动中的发音和说唱对宝宝的语言表达都有很大的帮助。  3、弹跃歌曲：  ——目的、要求：请家长将宝宝放在双膝上，面对面，有节奏的弹跃、抖动。借助弹跃，让宝宝全身体验到一种稳定的节奏和惊人的震撼，同时强化内耳感应身体的位置。  ——依据儿歌“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，叽里咕噜滚下来〞的节奏带着家长和宝宝一起游戏。  4、音乐游戏：  ——出示丝袜套在左手上，制作小鱼〔粘贴鱼眼睛、鱼鳍〕，让家长将丝袜套在宝宝手上，帮助制作完成。  ——教玩游戏。让宝宝边操作小鱼边念儿歌“小鱼小鱼游游游，摇摇尾巴点点头，一会上一会下，好象欢乐的小朋友。〞  ——家长牵成圆圈，让宝宝在圈内边唱歌边学小鱼游。〔反复三次〕  三、探险活动时间：  1、器材介绍：报纸〔大，小各10张〕  2、目的：  3、活动方式：  ——出示报纸，示范团报纸，宝宝家长跟着一起做。“哗拉拉，小纸张，让我们把你团一团。团一团，团一团，团成一个大纸团。〞  ——纸团按摩宝宝的身体“纸团头上滚一滚，纸团肚子滚一滚，纸团胳膊站一站，纸团肚子藏起来。〞宝宝交还给家长按摩身体。  ——让宝宝把大小纸团送回家。  四、聪慧宝宝时间：  1、器材预备：油画棒《红、绿两种》，葫芦卜图片若干，魔法棒一跟。  2、目的：提高宝宝的区分能力，及快速反应的能力。要求家长观看指导自己的幼儿，并适当的鼓舞，留意秩序感及遵守规则的培育。  3、活动方式：  ——教师出示胡萝卜幼儿认识。  ——认识红、绿两种萝卜。  ——家长带宝宝一起选一种颜色将箩卜涂上颜色后贴在宝宝的胸前。  ——游戏：教师拿魔法棒扮仙女姐姐，发出指令，家长带幼儿一起听指令作出相应的动作。“红萝卜红萝卜，蹲蹲蹲。绿萝卜绿萝卜，跑跑跑。红萝卜红萝卜，转转转，绿萝卜绿萝卜，跳跳跳。〞  ——指导：在日常生活中，家长可有意识的给宝宝发出一些指令，要宝宝按指令做事，可以提高他们的辨别能力及记忆指令的能力。  五、放回小毯子：  宝宝和家长一起将毯子放在一边。  六、团康游戏时间：  1、铺伞。  2、抖伞〔家长抖伞，宝宝在上面拍、打、爬〕  3、伞上游戏〔请宝宝坐在伞上，家长转动伞“彩虹的伞，彩虹的伞，转一转，转一转，请把小手伸出来。〞〕  4、收伞〔宝宝和家长一起把伞卷起来“卷，卷，卷花卷，卷成一个大花卷，卷，卷，卷花卷，卷成一个彩虹卷。〞〕  七、再见时间：  1、总结：提要求家长回家复习。  2、宝宝父母面对面拉个圈“小手，小手，拉个圈，小脚，小脚，踮一踮，小手，小手，拍拍肩，挥挥小手说再见。 中班《萝卜蹲》教案 第二篇 一、活动背景：  网络营销课是电子商务专业的一门重要的课程，处于大三的同学们课程许多，身心比较疲乏，上课前难进入状态。  二、活动的目的及意义：  让同学们放松一下自己，尽快进入学习状态，提高学习效率。  三、活动名称：  《萝卜蹲》游戏  四、活动目标：  需要七个同学上台参与游戏，同时吸引大家留意力，带动大家的激情，让大家头脑清醒，振奋精神。  五、活动开展：  游戏规则是从班里选取七个人分别代表白、黄、绿、蓝、紫、黑、红萝卜，任选一人先开始，说“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲〔另一人代表的萝卜名〕〞被叫到的人继续说，若未说出或者反应稍慢的则被淘汰。为了让台下同学看得明白特意把各种萝卜名字写到黑板上，又把写有萝卜名字的