2021小学部编人教版四年级语文上册阅读与理解培优补差辅导专项练习题.pdfVIP

2021 小学部编人教版四年级语文上册阅读与理解培优补差辅导专项 练习题 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、 课外阅读 母爱 这是一个真实的故事。故事发生在我们青海省一个极度缺水的沙漠地区。 这里，每人每天用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。 日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。 人缺水不行，牲畜也一样，渴啊！一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实 的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里的也是运水车必经的公路。 终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军 车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，它都不 ．．．． 肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口 拦路索水的情形，但它们都不像这头老牛这样倔强。人和牛就这样耗着，最后 造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不 为所动。 后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋 的牛背上，牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来， 染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一 旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说： “就让我 违反一次规定吧！我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好三 斤，放在牛面前。 出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长 哞，似乎在呼唤什么。不远处的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看 着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静 ．． 1 / 21 默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们 掉转头，慢慢往回走。 20 世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了 幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一 样，流下了滚滚热泪。 1．联系上下文语境，说说加点词语的意思。 ①戛然而止：_____________ ②贪婪：_____________ 2．文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛__________，强忍鞭打执意索 水，护犊饮水母子情深。 3．请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线 上。 ____________________ 4．文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？ ____________________ 5．本文对你有什么启迪？请你谈一点体会。 ____________________ 6．假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？ ____________________ 二、 阅读下面的短文，完成练习。 二维码时代 ①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维 条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定几何图形按一定规律在平 面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其 中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。 ②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换 名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可 以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上 2 / 21 的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二 维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只 带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店 扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维 码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。 ③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的 二维码有两种，一种是静态码—— 日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或