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七年级上册语文古诗文赏析练习题
班级 姓名
（一）、《观沧海》
曹操【东汉末年】
东临/碣石，以观/沧海。
水何/澹澹，山岛/竦峙。
树木/丛生，百草/丰茂。
秋风/萧瑟，洪波/涌起。
日月/之行，若出/其中。
星汉/灿烂，若出/其里。
幸甚/至哉，歌以/咏志。
1、诗中虚写诗人想像之景的句子是：
2、本诗的情感基调是什么？表达了作者怎样的情怀？
（二）《次北固山下》
王湾[唐]
客路/青山外，行舟/绿水前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处达？归雁/洛阳边。
1、想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会
有怎样的感受？
2、从这首诗看，诗人处在怎样的境况中？这首诗表达了怎样的思想感情？
3、“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作
简要分析。
（三）《钱塘湖春行》
白居易 【唐】
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/
啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/
白沙堤。
1、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中 “渐”和“才”有怎
样的表达效果？
2、赏析 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的动词之妙。
3、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。
( 四) 《天净沙 秋思》
马致远 【元】
1
枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断
肠人/在天涯。
1、与“夕阳”相呼应的词语是“ ”，与“天涯”相呼应的词语
是“ ”。
2、这首曲通过对一组客观事物的描写，表现了作者怎样的心情？
（五）《龟虽寿》
曹操【东汉末年】
神龟虽寿，犹有竟时。
螣[téng]蛇乘雾，终为土灰。
老骥[jì]伏枥[lì] ，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.“老骥伏枥，志在千里”运用了什么修辞方法，表达了作者怎样的情感？
答：
2.整首诗表现了作者怎样的一种人生态度？
答：
（六）《过故人庄》
孟浩然[唐]
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
1.用“/ ”划分下列诗句的节奏，并指出所用的表达方式。
2. “绿树村边合，青山郭外斜。”历来是
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