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江南;1、流利、有感情地朗读和背诵《江南》。
2、理解诗句的意思,体会江南水乡的美景,从中体会作者要表达的思想感情,培养热爱自然的感情。;汉乐府:乐府初设于秦,是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉初,乐府并没有保留下来。到了汉武帝时,在定郊祭礼乐时重建乐府,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”,或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。后来有不入乐的也被称为乐府或拟乐府。;我会认;斜;江南
汉乐府
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。;核心问题:
这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情?
串珠问题:
你从《江南》描绘的场景中,感受到了什么?;初读感知
江南介绍:
在我国的长江以南,有一块美丽、富饶的土地,这里是中国有名的鱼米之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。一到夏天,那就更美了。你们瞧,这儿就是美丽的江南,多美的地方呀!; 梳理文意
江南可采莲,荷叶何田田,鱼戏莲叶间。;鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。; 拼读释疑
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。;这首诗描写了江南水乡的什么景物?
莲花、荷叶、鱼儿等。; 主旨归纳
这首古诗选自《汉乐府》,描写的是江南盛夏的美景:荷塘莲叶茂盛,莲花绽放,鱼儿自由、欢快地在莲叶、莲花下的碧水中尽情玩耍,表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱之情。;小结:
《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗,描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼,通俗易懂,插图色彩鲜明,形象逼真,展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。;课后作业:
描写风景的诗歌还有很多,请你再找几首读一读,背一背。;谢 谢;
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