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2012 年小学科学课程标准试题
(90 分钟)
一、填空 (30 分,每空1 分)
1、小学科学课程是以培养 为宗旨的 课程。
2 、科学课程要面向全体学生,意味着要为每一个学生提供公平的 机会和有效
的 。
3、 学习科学课程, 有利于小学生形成科学的 和科学的 , 并将丰富他
们的 ,发展他们的 ,开发他们的 。
4 、评价既要关注学生学习的 又要关注他们学习的 。
5、在小学阶段,儿童对周围世界有着强烈的 和 ,他们乐于动手操作具体
形象的物体,这一时期是培养 、体验 、发
展 的重要时期。
6、早期的科学教育将对一个人 的形成具有决定性的作用。
7 、科学学习要以探究为核心,探究既是科学学习的 ,又是科学学习的 。亲身经
历以探究为主的学习活动是学生学习科学的 。
8、物质世界这部分所涉及的许多 与 都是 和 的 基础,在这一
部分应该充分体现出其与 的关系。
9、每一个生活在科学技术高度发展时代的人,从小就明显地感受到了
所带来的种种影响。
10、在小学阶段对科学探究能力的要求不能过高,必须符合小学生的 ,
由 到 ,逐步 。
二、判断 (10 分,每题1 分)
( )1、儿童是天生的探究者,探究是一种本能。
( )2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。
( )3、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。
( )4 、教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。
( )5、科学课程的评价主体包括学生、教师,而不应包括家长。
( )6、涉及知识的具体目标,其行为动词主要用会、能够。
( )7 、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。
( )8、课程标准中对静电这部分内容提出了要求。
( )9、和自然教学大纲相比,标准中有关太阳和月球的内容要求从总体上看是降低了。
( )10、低估儿童的科学学习潜能比高估更可怕。
三、选择 (10 分,每题1 分)
1、 新课程标准对学生评价的影响是:()
A 、直接的 B 、指导性的 C 、限制较死 D 、控制严格
2、课程标准对教师教学的影响是:()
A 、控制严格的 B 、直接的 C 、间接的 D 、限制较死
3、教学大纲对教师教学的影响是( )
A 、选择空间很大 B 、间接的 C 、弹性的 D 、硬性的
4 、从科学课程资源的功能特点而言,可分为:()
A 、学校课程资源和素材课程资源 B 、素材性资源和条件性资源
C 、家庭和社区资源 D 、学校和家庭课程资源
5、发展学生运用数据解释问题对实验数据有怀疑时:()
1
A 、重复实验,重获数据 B 、随意涂改
C 、凭感觉判断 D 、以上方法都不可行
6、“科探究的内容标准框图”不包括:()
A 、提出问题 B 、制定计划 C 、表达与交流 D 、大胆想象
7 、“对待科学”的具体内容
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