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《三角形的面积》教学实录
教学目标: 1、探究并驾驭三角形面积公式,能正确计算三角形的面积,并能应用公式解决简洁的实际问题。 2、使学生阅历操作、视察、探讨、归纳等数学活动,进一步体会转化方法的价值,开展学生的空间观念和初步的推理实力。 3、让学生在探究活动中获得踊跃的情感体验,进一步造就学生学习数学的爱好。 教学重点:探究并驾驭三角形面积计算公式,能正确计算三角形的面积。教学难点: 三角形面积公式的探究过程。教学方法:学生合作探究教具打算:课件、平行四边形纸片、两个完全一样的三角形各三组、剪刀等。学具打算:每个小组至少打算完全一样的直角三角形、锐角三角形
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