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一年级语文《画》教案  课型新授课：课时2  学习目标设计  1.熟悉10个字，熟悉1个偏旁。  2、会写“人、七、儿、无、九”5个字；  3、学会猜谜语。  预习模块  预学设计：  自己读读52页，找出熟悉和不熟悉的字。  问题生成：  读音不规范的地方许多。  展现模块  一、猜谜语  1、提问：头戴小红帽，身穿大白袍。走路摇摆摆，游泳稳又快-----鹅。  大家一起背诵咏鹅。  2、提问：千条线，万条线，落在水里看不见-----雨。  二、朗读课文，并识字。  1、先将黑板上的10个字认读一下，认真观看这些字，有没有哪个字的一部分你熟悉呢？然后领读课文。  2、解读意思：  远看山有色：远远地看，山上绿色青葱；  近听水无声：走进了，却听不到流水哗啦啦的声音；  春去花还在：春天过去了，花儿没有凋谢，还在开放；  人来鸟不惊：人走近了，鸟不会惊走。  ------------------画。  3、老师领读其次遍，然后圈起要熟悉的字，然后找2个同学领读，然后自己阅读。  4、黑板重点字领读5遍，然后自己读一遍，写2遍拼音。  三、会写“人、七、儿、无、九”5个字  老师示范人、七、儿、无、九的写法：  与之前的区分：八：撇低捺高，撇捺不接触；  入：撇低捺