幼儿园小班吃火锅教案优秀2篇.docxVIP

幼儿园小班吃火锅教案优秀2篇 作为一位优秀的人民老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应当怎么写？这次美丽的我为亲带来了2篇幼儿园小班吃火锅教案，盼望能够给您供应一些关心。 幼儿园小班吃火锅教案 篇一 【活动目标】  1、尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并愿意大胆地进行沟通。  2、通过吃火锅的情景活动，体验集体嬉戏中共享的欢乐。  3、愿意参加表演活动，并坚持究竟。  4、培育观看，比较力量。  【活动预备】  创设吃火锅的场景、菜单、小动物贴纸等。  【活动过程】  一、情景导入  1、今日我请来了一个新伴侣，小猴子。  2、小猴子说：“冬天了，天气好冷呀！”宝宝们有没有什么好方法帮小猴子温和起来？  3、小猴子听了这么多的好方法，他打算和他的好伴侣们一起去吃火锅。你们猜猜我都有哪些好伴侣呀？（请幼儿仿照小动物的样子）  4、出示小动物吃火锅的场景  哎呀，看看谁来吃火锅啦？（2只小猫、1只小狗和1只小兔）  原来小猴子和这些好伴侣一起吃火锅。  5、看看，桌子上、锅子里有东西吗？什么都没有，你们平常怎么吃火锅呀？（放些什么呀？）  6、桌子上放着一样东西，是什么呀？原来是菜单，我们可以用它来点自己喜爱吃的东西。  7、我们来给他们点菜好吗？你看到了些什么菜