暑期支教小学生英语教案.docxVIP

暑期支教小学生英语教案 　　暑期支教学校生英语教案一 教学背景：上堂课已教26个字母  教学目的：1.复习26个字母，让小伴侣们熟记于心  2.关心同学们知道、了解和熟识基础英语口语  教学用具：音频设备（用于播放字母歌，若无直接领唱），黑板…  目标词汇：I,you,he,she,come,go,hello,bye-bye  句型：howareyou?/goodmorning./thankyou.  （只要求小伴侣们可以听懂我在问什么即可，不要求把握）  教学分工：**倩负责第一部分复习，郭娴负责其次部分的教学，最终嬉戏部分一起来教学流程：  小伴侣们，下午好。上堂课我们是不是已经学习了26个字母呢？你们还记得吗？有没有哪个小伴侣还可以把它背出来呢，或者唱字母歌也可以哦。举起你们的小手吧，让我看看哪位小伴侣记性最好呢?  （若有小伴侣举手，则教小伴侣起来背诵或者唱歌；若没有的话，我将带领小伴侣们把字母唱歌一遍）  【为了增加小伴侣的`印象，我将在黑板上随机写出一些字母，有的为大写，有的为小写。然后让小伴侣读出来。假如小伴侣都学得不错的话，之后再叫几个小伴侣上台写出对应的大写字母或者小写字母】  （5~10min）  【引入今日学习的主题——基础英语口语】  朗诵并让同学跟读：  我是III  你是YOUyouyou