《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》(教学课件).pptVIP

部编版必修下册第一单元-1.1课子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 素养目标了解《论语》的相关常识，了解孔子的思想内涵和特点。掌握文中重点文言词语和句式，熟悉论语的语言表达习惯，提高文言文的阅读能力。理解体会孔子通过个人言行去分辨个人性格特点的思维方式，以及由此推及其政治才能的做法。了解孔子的教育观和人格魅力以及古人的政治思想和行为规范。 第一课时 预习检测 走近孔子，掌握下列知识1.孔子，子姓，孔氏，名 ，字 。2.思想核心是“ ”、“ ”。3.主要教育观点： 、 。 （克己复礼为仁） 走近孔子，掌握下列知识1.孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼。2.思想核心是“仁”“礼”，“仁”是“礼”的核心，“仁”的本意是“修身”，即反省自己。3.教育观点:有教无类，因材施教（克己复礼为仁） 了解《论语》1.《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录 而编成的文集。2.《论语》成书于战国前期，以 为主，叙事体为辅。3.四书《 》《 》《 》《 》 了解《论语》1.《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集。2.《论语》成书于战国前期。以语录体为主，叙事体为辅。3.四书《大学》《中庸》《论语》《孟子》 文化常识1.千乘之