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鲁迅主要作品 小说集:《呐喊》《彷徨》《故事新编》 散文集:《朝花夕拾》 散文诗集:《野草》 杂文集:《坟》《热风》《而已集》《三闲集》《二心集》《伪自由书》《准风月谈》《南腔北调集》《花边文学》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》 背景介绍 尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。 中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。? 送去 —— 主动送去, 媚外求荣, 自欺欺人 送来 —— 被动接受, 没有选择, 大受其害 拿来 —— 主动挑选, 取其精华, 弃其糟粕 写作特点: 讽刺辛辣,妙趣横生 诙谐中见讥讽,憎恶溢于言表 反语: “活人替代了古董,我敢说,也可以算得显示一点进步了。” “能够只是送去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度。” 讽刺: 几位“大师”,“捧着几张古画和新画,在欧洲一路地挂过去,”叫做“发扬国光” 论证方法: 大宅子 —— 文化遗产 三种错误态度: 孱头 —— 懦弱无能, 不敢面对 昏蛋 —— 不分好坏, 全盘否定 废物 —— 不分好坏, 全盘接受 正确态度:占有、 挑选 ——鱼翅、鸦片、烟枪、姨太太…… 比喻论证(比喻论证是把抽象的道理通过打比方使之具体化,形象化的议论方法。 比较论证(比较论证是通过几个事物或一个事物的几个方面进行比较来论证论点的方法。对比论证着眼于两个事物的相反面,比较论证法着眼于各个事物的共同点和差异点。 ) 送去 —— 主动送去, 媚外求荣, 自欺欺人 送来 —— 被动接受, 没有选择, 大受其害 拿来 —— 主动挑选, 取其精华, 弃其糟粕 尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。 中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用。但是,几百年之后呢?几百年之后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一点礼品。要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。? 根据所给观点,运用比喻论证方法进行论证。(讨论) 做事要有恒心,不间断,才能成功 客观环境往往对人有很大影响 做事缺少必要的基础条件就不能成功 学生往往越过老师,后人往往越过前人 …… * 鲁迅 20世纪30年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”.在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.鲁迅先生就写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”. 思考: 在哪一段开始旗帜鲜明地亮出“拿来主义”的主张?据此划分层次并指出过渡段。 明确: (1)-(4)段 批判“送去主义”, (5)-(10)段 提出 “拿来主义”. 其中(5)段为过渡段,承上启下. 理清思路,整体把握 类比论证(类比论证就是把两类或两个某些属性相似或相同的事物放在一起进行比较,从已知事物的某些特点推出另一事物的相同或相似点的方法。换言之,用喻体的道理来说明本体的道理,借具体形象的事物来论证抽象道理的过程。亦说比喻论证) 分析课文 思考1:作者是怎样批判“送去主 义”的? 请完成小练习. 作者先指出了“送去主义”产生的根源是__________,其实,两者是一脉相承的.然后列举了“送去主义”的表现有______________和_______________,以及_________.接着,作者一针见血地指出了“送去主义”的实质是_____________,最后又形象的揭示了“送去主义”的危害:一是导致___________,二是导致____________. 闭关主义 惧外 送去主义 媚外 表现 实质 危害 闭关主义 送古董 送梅兰芳 崇洋媚外 经济衰败 主权丧失 送古画新画 思考2:作者在批判“送去主义”之后,是怎样论述“拿来主义”的主张的?讨论下列问题: (1)作者是怎样提出“拿来主义”的主张的?哪些词语包含了讽刺的意味? (2). “送来”和“拿来”有什么不同?用一句话说明怎样 “拿”?
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