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第六章 幼儿技能学习与教育
技能的含义
个体运用已有的知识经验通过联系而形成的一定动作方式或智力活
动方式
技能与知识的关系
技能与只是有区别。知识是人对客观事物和现象的属性，联系和关系
的反映，是人类社会历史经验的总结和概括。是一种认知性的经验。
技能是通过练习在个体身上巩固了的或自动化的动作方式或智力活
动方式，它是对动作方式或错做程序的具体的概括，呼吁动作经验。
知识的学习要解决的是事物是什么，为什么，怎么样的问题。它对活
动起定向作用。但本身并不是活动。而技能则控制着一系列动作的执
行要解决的问题是动作是否能做出来，会不会做，熟练不熟练。
技能与知识又紧密联系
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