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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级语文学习方法归纳 一年级语文学习方法归纳 第一篇 一、学拼音反复练习不断稳固  拼音学习作为识字的拐杖，对一年级的孩子来说是重点也是难点。以往有的家长会有顾虑，怕自己读音不准，不能很好地辅导孩子，所以不敢教孩子学拼音。假如是这样，我们的语文教材是有配套的拼音磁带及电脑光盘，您可以让孩子跟着练习。  每天回家以后，让孩子跟着磁带反复跟读，学一课稳固一课，准时地预习和复习。您还可以采取和孩子竞赛的方式，共同学习，比一比，谁读得更准，学得更快，以此来激发孩子学习拼音的兴趣。  如今，汉语拼音的学习正在进行时，孩子们渐渐认识了声母、韵母、整体认读音节，但音节的拼读仍有肯定困难，音节的拼写更加困难，所以还需要较长的时间不断复习稳固汉语拼音。家长在家辅助孩子拼读的过程是一个潜移默化的过程。  这就好比学游泳、学骑车那样，有一个渐渐体会、逐步娴熟的渐进过程。于是每课我们设计了拼读过关测评试卷，由家长协助进行拼读测试，弥补了课堂上不能逐一指教的缺乏，同时进行拼读之星的评选，以这样的评价机制增添了拼读的乐趣。  制作拼音卡片也是必备的学具及游戏工具，能帮助孩子更敏捷地学习、运用拼音，每天都要反复认读。我们一年级的语文课本上面的汉字都有拼音