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沪教版英语五年级上册A day at school教案 1、学问与技能目标  （1）听说读写单词office, toilet, cupboard。  （2）句型：How many?are there in the ?？ There is a/an/one?。 There are ?。  （3）同学能听读课文并理解熟读。  2、力量目标  用英语进行生活交际，了解自己的学校，班级以及身边的事物。  3、情感目标  通过一系列的课堂教学活动，同学能产生学习英语的爱好；同学能敢于、乐于、擅长开口讲英语，乐观参加沟通，树立学好英语的信念  教学重点：  同学能听说读写四会单词，并能运用句型对身边的事物进行简洁的描述。  教学难点：  在句型运用中，涉及到单复数的问题，老师赐予关注。  教学预备：  多媒体课件，评价卡，单词卡片。  教学过程：  （一）课前热身（Warming up）  1、师生之间相互问候（Greeting.）  T: Good morning, boys and girls！  Ss: Good morning, Teacher！  （设计意图：通过师生间的相互问候，不仅可以增加老师与同学之间的情感沟通，使师生之间的关系更加融洽、和谐。同时也为同学更好地学习英语打下良好的感情基础。）