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（精品）浣溪沙苏轼练习题 阅读下面一首宋词，回答问题。 浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规①啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡②。 【注】《浣溪沙》是苏轼46 岁被贬湖北黄州游清泉寺所作。①子 规：杜鹃鸟；②黄鸡：白居易诗有“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易 老。 1.有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理， 运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词进 行简要 赏析。 2.词的上阕 ，通过写雨中的兰芽、沙路和子规营造了怎样的境界 ？ （3 分 ） 3.苏轼诗词 中常有哲理性的句子，“横看成岭侧成峰 ，远近高低 各不 同” （ 《题西林壁》 ）。古人在评价这首词时认为“门前流水尚 能西”一句 也富含哲理。请说出这句话所蕴含的哲理。 （4 分 ） 4 ．词的上阕描绘了一幅什么样的画面？是由哪些意象构成的？请 简要叙述。 （3 分 ） 5 ．白居易《醉歌》中写道“谁道使君不解歌 ，听唱黄鸡与白日。 黄鸡催晓丑时鸣 ，白日催年酉前没。腰间红绶系未稳 ，镜里朱颜 看已失。”苏词和 白诗都写道“唱黄鸡”，两者表达的感情一致吗？ 请简要分析（5 分 ） 6.下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析 ，不正确的一项是() A ．上阕写景，山下小溪边 ，长着矮小娇嫩的兰草 ，松间沙路洁净 无尘 ，画面清新优美 ，淡雅宁静。 B ．潇潇暮雨子规啼一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声 ，正所 谓鸟鸣山更幽，突出了环木糙住 C ．下阕转入抒怀，门前流水尚能西句，写词人由西流的溪水，想 到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。 D ．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生 哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。 7.黄鸡的本意是：，诗中是指： 8.发挥想象，描绘“山下兰芽短浸溪”所展现的画面。（2 分） 9.这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 10 词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼” 三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅画面。 11.词的下阕由写景转入抒怀，请结合全词内容 ，试从句意、哲理、 作者情感等方面的一点 ，谈谈你的理解。 12.从所积累的古诗曲的名句中（课内外不限 ），找出与 “谁道人 生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来 ，写在下面。 参考答案 1.同意。兰芽溪水，沙路无泥，萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫 ，作 者 来到一个远离尘世、洁净如洗的地方。这里的“溪水西流”给作 者极大 的启迪 ：水尚能西流，人生就不能再次年轻吗——体现了作者不 因为年 老而消极悲观的态度。通过富含哲理的这一句，全诗体现了作者 乐观向 上的精神。 2.作者描写了兰芽溪水、沙路无泥和萧萧暮雨中传来杜鹃的啼叫 ， 塑造了一个清新、洁净、幽雅的境界。（3 分） 3.这里的“溪水西流”给作者极大的启迪 ：水尚能西流，人生就 不 能再次年轻吗——体现了作者不因为年老而消极悲观的态度。通 过富含哲理的这一句，全诗体现了作者热爱生活、乐观旷达的性格。 （4 分） 4 ．描绘了一幅充满生机、幽美、洁净的山林雨景图。（2 分）描 写了兰牙、溪水、松树、沙路、子规等意象。（1 分） 5 ．不一致。（1 分）白居易《醉歌》诗中“唱黄鸡”是“嗟老叹 衰 之词”，感叹人生苦短，表现了“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓 心态。（2 分）苏轼面对着眼前西流的兰溪水，产生奇妙的遐想：既然 溪水可以西 流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？他认为即使到了暮年， 也不应有那种“黄鸡催晓”、朱颜已失的衰颓心态，体现了作者贬谪 期间热 爱生活、乐观旷达的人生态度。（2 分）（意思答对即可酌情给分） 6.C。 7.指黄鸡报晓。代指时间，时光流逝。 8.山下溪水潺湲 ，溪边的兰草才抽出嫩芽 ，蔓延浸泡在溪水中。