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乒乓球与游戏
(1)学会推挡球的动作方法。
学习目标
(2)敢于与强手进行比赛,表现出强烈的竞争意识。
(1)乒乓球：推挡球。
学习内容
(2)游戏:台内颠发球比赛
教学重难点 推球的方向和动作的力度，动作连贯、协调并有节奏感。
教 法 提 示 学 法 提 示
一、激发兴趣阶段
1、亲切地向学生问好！ 1、体委整队，亲切地向老师问好！
2、组织学生进行队列练习。 2、认真地进行队列练习。
3、组织学生进行小游戏。 3、积极地参与游戏。
4 、组织学生做乒乓操。 4 、跟随教师做乒乓操。
二、发展能力合作探究阶段 (1)个人自选安全的场地 , 复习对面
(1)组织复习对面打球练习 , 重点提 打球练习,特别注意推球的方向和动
示推球的方向和动作的力度。 作的力度.
（2 )组织学生介绍和交流台内推挡 ( 2 ) 看示范,听介绍,进行徒手动作的
球的动作方法,然后做慢速示范,讲 模仿,体会动作感觉。
解动作要领后，带领学生进行徒手 I ( 3 )相互交流打地面乒乓球的感
模仿. 觉,反复练习推挡球的动作方法提高
教学步骤 （3 )安排学生分组,相互学习和交 击球的准确性
流打地面乒乓球的感觉,练习推挡 ( 4 )按台内颠皮球比赛的方法和规
动作。 则, 自选对手, 先进行地面乒乓球
（4 )组织学生自选对手,进行两种 比赛,再进行台上乒乓球的比赛。比
场地的、不同规则的比赛,让学生能 赛中可采用自愿让对方球的方法进
体验到紧张、兴奋的心理感受,表现 行让球比赛,提高竞争性·
出强烈的竞争意识。 ( 5 ) 与教师共同小结本单元学习收
（5 )赛前准备好两种规格的场地, 获·
赛后组织交流与讲评
三、愉悦身心阶段
1、组织学生进行韵律舞蹈放松。 1、跟谁老师舞蹈放松。
2、与学生共同小结本节课的学习情 2、与老师共同小结学习情况。
况。 3、跟老师亲切道别！
3、跟学生道别！ 4 、归还器材。
敢于与强手进行比赛,表现出强烈的竞争意识。
课后反思
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