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学校督导年度工作总结二 一、统一思想,提高认识 督导评估是对学校各项工作开展情况的一次大检查, 也是一次整改和促进。将对学校落实党的教育方针、执行上级的各项、指示 精神、工作要求;对学校办学条件的改善;整体校园环境、校园文化建设;以及教 育教学工作的规范化程度等方面的工作进行系统、全面的检查、评估及指导。内 容几乎涉及到学校工作的各个方面。虽然对我们来说,任务比较繁重,要求也很高, 并且还有紧迫感、压力感,更多的是责任感,但对完善学校的工作,进一步规范教 育教学工作,加强办学的软硬件建设,提升办家长、社会满意的学校的意识,也是 难得的机会。借此机会,能使我们对几年来的学校整体工作有全面的梳理、总结。 加快了解决一些问题的步伐,更加清晰了办学思路,升华了办学思想,明确了努力 方向。 因此,校迎接督导评估领导小组在制定,做好发动宣传,明确责任分工,具体 落实各项工作,及时改进存在的问题等方面,统一了思想,提高了认识,也就在实 际工作中给予了高度的重视。 二、明确分工,做好实际工作 接到教育局做好迎接省级督导评估工作的通知后 ,全校立即动员起来,校领 导小组集中进行专题研究讨论此项工作,制定、修改、完善了工作计划,对迎接工 作做好了具体分工,对照督导评估标准,结合自身的实际工作收集信息和资料,整 理汇总相关数据,将几年来工作开展情况做系统的梳理与总结。我们把迎接督导 的准备过程当做改进、完善自身工作的有利机会。领导小组成员按照各自分工内 容,组织有关教师及管理人员,参照评估标准,将有关的数据、表册、账目和其他 文字档案资料进行整理归类。由于我校管理模式和体制的特殊性、交叉性、日常 管理工作的相对独立性,给准备工作带来了相应的繁琐与环节的复杂。但是,各位 分管领导在做好日常教育教学工作,确保整体工作有序进行的前提下,进行合理 安排,周密协调,克服时间和工作上的各种困难因素,确保日常正常工作与迎检工 作两不误。并且利用这个过程,检验了大家的工作作风和敬业精神,培养与增强了 大家的集体利益观念、大局意识,也在这个过程中进一步摸索、改进工作方法。 有时为了一个数据的准确性、一份资料的完善性、一个信息的真实性、一个工作 成果的客观性等等,有关人员都要反复联系,多方核实。同时,把过程中发现的一 些问题做好记录,也把改进的建议、思路、措施等积累下来„„对这些准备过程中 的“收获”,领导小组几次召集碰头会,予以研究、解决。学校督导工作总结可以 说,准备的过程给我们的体会和认识是：对学校的督导评估的重要意义是不言而 喻的,作为基层的学校来说,能够促进工作的改进、完善;促进工作方法、途径的 探索、科学;促进教育教学工作的规范化,加快办好优秀学校的步伐,更好地、更 快地提高办学效益,赢得社会、家长对学校工作的理解和支持。 三、需改进的工作 我校专业教师、图书、教学用仪器、器械等设施不能达到标准配备等等。但 这些已引起我校及上级领导部门的重视,已采取相应的措施予以逐步解决。