学前中班音乐教案摘果子.pdfVIP

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学前中班音乐教案:摘果子 活动准备: 音乐、丰收的果园(PPT) 踵趾小跑步图示 活动目标: 一、感受丰收的果园景象,随着旋律有表情地 演唱歌曲。 二、在熟悉歌曲的基础上学习“踵趾小跑步”, 初步培育幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节拍感。 活动进程: 一、温习歌曲: 1、看 PPT,咱们来到了什么地方?看到了什么? 2、这么多的水果都丰收了,真高兴。(幼儿听 音乐唱歌) 二、欣赏感受: 1、这么好听的歌,你们知道我想干什么吗?(跳 舞) 2、老师舞蹈,幼儿欣赏。 3、看到老师是如何摘苹果的?(手拿篮子、跑着 去的) 4、出示踵趾小跑步的步骤图,帮忙幼儿理解。 师与幼儿讨论:怎样才能摘到又多又大的苹果 (抱一个大大的篮子,摘苹果时眼睛看着手,还 要跑着去找一找……) 五、师再次示范、幼儿仿照动作。 六、做做踵趾小跑步的动 (反复舞蹈)。 三、活动延伸: 音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。 活动准备: 音乐、丰收的果园(PPT) 踵趾小跑步图示 活动目标: 一、感受丰收的果园景象,随着旋律有表情地 演唱歌曲。 二、在熟悉歌曲的基础上学习“踵趾小跑步”, 初步培育幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节拍感。 活动进程: 一、温习歌曲: 1、看 PPT,咱们来到了什么地方?看到了什么? 2、这么多的水果都丰收了,真高兴。(幼儿听 音乐唱歌) 二、欣赏感受: 1、这么好听的歌,你们知道我想干什么吗?(跳 舞) 2、老师舞蹈,幼儿欣赏。 3、看到老师是如何摘苹果的?(手拿篮子、跑着 去的) 4、出示踵趾小跑步的步骤图,帮忙幼儿理解。 师与幼儿讨论:怎样才能摘到又多又大的苹果 (抱一个大大的篮子,摘苹果时眼睛看着手,还 要跑着去找一找……) 五、师再次示范、幼儿仿照动作。 六、 踵趾小跑步的动作(反复舞蹈)。 三、活动延伸: 音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。 活动准备: 音乐、丰收的果园(PPT) 踵趾小跑步图示 活动目标: 一、感受丰收的果园景象,随着旋律有表情地 演唱歌曲。 二、在熟悉歌曲的基础上学习“踵趾小跑步”, 初步培育幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节拍感。 活动进程: 一、温习歌曲: 1、看 PPT,咱们来到了什么地方?看到了什么? 2、这么多的水果都丰收了,真高兴。(幼儿听 音乐唱歌) 二、欣赏感受: 1、这么好听的歌,你们知道我想干什么吗?(跳 舞) 2、老师舞蹈,幼儿欣赏。 3、看到老师是如何摘苹果的?(手拿篮子、跑着 去的) 4、出示踵趾小跑步的步骤图,帮忙幼儿理解。 师与幼儿讨论:怎样才能摘到又多又大的苹果 (抱一个大大的篮子,摘苹果时眼睛看着手,还 要跑着去找一找……) 五、师再次示范、幼儿仿照动作。 六、做做踵趾小跑步的动作(反复舞蹈)。 三、活动延伸: 音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。

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