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学校举行青年老师成长心得分享会简报 1月20 日下午，雨山实验学校举行青年老师成长心得分 享会，该校青年老师朱雅丽在会上与广阔老师分享成长心得。 朱雅丽老师于2022年入职雨山实验学校，几年来，在各 级各类教育教学比赛中屡次获得优秀成绩：2022年优秀课例 获“一师一优课，一课一名师”省级优课； 2022年在雨山区雨山区新入职老师课堂教学评比活动中 获一等奖，参加丁华勇名师工作室“电子书包背景下小学数学 实验活动的设计”主题教学研讨活动，荣获马鞍山小学数学课 堂教学优质课评选一等奖； 2022年获市微队会课一等奖，在全市“千人百课”小学 数学专场开设展示课； 2022年获安徽省青年老师根本功大赛三等奖，荣获安徽 省青年老师教学竞赛“青年教育教学能手”称号。 朱雅丽老师从雨山实验学校的教科研文化背景切入，和与 会人员分享了自己的教育梦想和入职四年以来的成长之路。她 表示，雨山实验学校一贯重视老师队伍建立，学校领导对老师 的专业开展，尤其是青年老师的专业成长非常重视。学校为每 一位青年老师量身打造开展规划，围绕开展目的提供全方位的 第 1 页 共 3 页 支持，这种浓重的教科研文化为青年老师的迅速成长奠定了根 底，提供了动力，给与了保障。 朱老师指出，教研团队强大的合力也是促进其成长的重要 因素。在日常工作中，同教研组老师们互相交流和讨论已成为 常态； 每逢教学比赛，大家都积极参加磨课，提出建立性的建 议，以团队的力量精心打造优质课。她还强调，老师成长离不 开自身的需要和努力，想要成为优秀老师，一定要拥有教育梦 想，对自己严格要求，主动钻研，唯有如此，才可以有所收 获。 朱雅丽老师的报告给予大家极大的启发：学校教科研文化 奠定根底，教研团队合力助推，老师个人明确成长需求并付诸 努力，三者相辅相成，形成了该校青年老师成长的有效形式。 近年来，一批青年老师在雨山实验学校迅速成长，他们在政治 上要求进步，在业务上努力钻研，多人在国家、省、市、区各 级各类比赛中获奖，成为该校开展的新生力量。 今后，学校还将一如既往地重视老师队伍建立，为老师， 特别是青年老师制定更加精细的个人成长规划。继续重视并支 持教研组和备课组建立，鼓励教研团队合作助推，力争培养出 更多的优秀青年老师，打造一支充满活力，素质过硬的老师队 伍。 第 2 页 共 3 页 作者的写作技术值得好好学习。 重点突出，语言通顺。 很受用的一篇范文，谢谢分享！ 第 3 页 共 3 页