陕西能源职业技术学院专业设置与调整管理.pdfVIP

陕西能源职业技术学院专业设置与调整管理办法 第一章 总 则 第一条 专业设置要坚持以服务发展为宗旨，以促进就 业为导向，遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，主 动适应经济社会发展，特别是技术进步和生产方式变革以及 社会公共服务的需要，适应区域经济、各行业对技术技能人 才培养的需要，适应学生全面可持续发展的需要。 第二条 为进一步规范学院专业设置管理，指导各二级 教学单位设置和调整专业，根据《普通高等学校高等职业教 育 （专科）专业设置管理办法》 （教职成 〔20 15 〕10 号） 制定本办法。 第三条 专业申报和管理工作归口教务处。 第二章 专业设置原则 第四条 专业设置和调整，要围绕国家重大发展战略与 陕西省经济建设和社会发展的重大需求以及专业发展趋势， 瞄准专业发展前沿，把握专业发展方向，遵循专业发展规律， 正确处理需要与可能、眼前与长远、数量与质量的关系；以 学校专业发展实际为基础，建立健全专业体系，大力推进专 业建设与创新型经济发展、和谐社会建设重要领域的对接， 大力推进产学研合作。 第五条 专业设置和调整，要有利于提高教育质量和办 学效益，有利于形成合理的专业结构和部局，有利于行业建 设的需要，有利于培置生源和毕业生就业，有利于体现学院 的办学特色，有利于教育资源的合理配置。 第六条 专业的设置和调整，必须符合教育部《普通高 等学校高等职业教育 （专科）专业设置管理办法》（教职成 〔20 15 〕10 号）及相关要求，并按规定程序报批。如有国 家及行业需要而专业目录又不能满足专业设置时，可向学校 专业建设指导委员会提出增加目录外专业申请，同意后再按 程序报批。 第三章 专业设置条件与要求 第七条 在上级主管教育部门已批准设置专业数的基 础上，学院年度增设的专业数一般不超过3 个。 第八条 增设专业应优先能源、医学行业，并兼顾区域 经济社会其他领域的需要。 第九条 设置专业应紧密围绕经济社会和产业发展实 际需求，注重结合自身的办学优势，重点发展与学校办学定 位和特色相一致的专业。 第十条 增设专业须具备以下基本条件： （一）符合学校发展规划中关于专业建设的构想。 （二）有详实的专业设置可行性报告； （三）有科学、规范、完整的专业人才培养方案； （四）有完成专业人才培养所必需的教师队伍（一般不 3 少于10 人，其中专业课教师不少于4 人）和教学辅助人员， 且 “双师型”教师应具有一定比例 （40% ）； （五）具备开办专业所必需的经费和校舍、仪器设备、 实习实训场所、图书资料等办学条件； （六）有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制 度。 第四章 专业设置程序 第十一条 增设专业，应遵循以下基本程序： （一）开展行业、企业、就业市场调研，做好人才需求 分析和预测； （二）组织行业企业专家进行专业设置必要性和可行性 论证； （三）制定专业建设规划； （四）制定符合专业培养目标的完整的人才培养方案和 相关教学文件。 第十二条 每年3 月份各二级教学单位提交增设专业 申请 （附专业设置可行性报告、专家鉴定意见等），经专业 建设指导委员会审议，院长办公会审定。对于学院确定增设 的专业，按教学研究课题立项，拨出专款用于专业筹建。 第十三条 每年6 月以前相关二级教学单位应提交拟 增设专业的申报材料，经专业建设指导委员会或学术委员会 审议通过，院长办公会研究审定后，由教务处上报省教育厅。 4 第十四条 增设专业的二级教学单位应向教务处提交 以下资料： （一）增设专业的申请报告 （二）增设专业申请表 （按教育部统一格式如实填写） （三）专业设置可行性报告； （四）专业人才培养方案； （五）有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制 度。